Предмет: Математика, автор: kotkatovic59

Как сократить дробь 41/28

wwwjijigogoo777: 41/28=13/28

Ответы

Автор ответа: ExtaVvV

На 7
41/28 = 7/4 = 1 3/4

ExtaVvV: Ой сори

ExtaVvV: Перепутав

ExtaVvV: Я уже за сьогодні 20 завдань вирішив

ExtaVvV: Голова тупить

ExtaVvV: Зараз

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: valeriamurzagalieva5

Вывод: какие территориальные изменения произошли в США к концу 19 века?

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: dlsksjsbbsus

7-тапсырма. Құрбы-құрдастарыңның сөйлеу тілінде кездесетін қателіктерді тауып, сыныпта талқылаңдар. Мысалы: «Звонок нешеде болады?» т.б.
ПОМОГИТЕ ПРОШУ ДАЮ 10 балов

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: katyatitarenko08

чало координат. 4.50. Найдите координаты центра и радиус окружностей, заданн следующими уравнениями: (x - 1)² + (y + 2)² = 25; 3) x² + y² + 8x - 4y + 16 = 0; 5) x² + y² - 4x - 2y + 1 = 0; 2) x² + (y + 7)2 = 1; 4) x² + y² - 2x +4y-20=0; 6) x² + y² - 6x + 4y + 4 = 0.помогите решить ,надо срочно ,как можно побыстрее

1 год назад

Предмет: Математика, автор: lysenimagination

Вместо * найди такое число (одно и то же), чтобы равенство было Верным

700 умножить * = 2800 : *
* =?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: WhiteIceWolf

Ниже вам предстоит восстановить историю одного лингвистического понятия, фигурировавшего в различных лингвистических трудах. Знание содержания упомянутых в задании работ для решения не требуется.

В ранних русских грамматических трудах, например в «Российской грамматике» М.В. Ломоносова, понятие (1) ещё не осознавалось как особая синтаксическая единица, но активно описывалось. С развитием лингвистической мысли понятие (2) как логического и психологического суждения сделалось главным предметом синтаксиса. Понятие (1) стало ненужным и отсутствовало в главных грамматических трудах середины XIX в., например в «Из записок о русской грамматике» А.А. Потебни.

В работах же Ф.Ф. Фортунатова (1), наоборот, стало главной единицей синтаксиса. Выдающийся лингвист делил (1) на законченные и незаконченные. Законченные (1) известны нам сейчас как (2).

Напишите понятия (1) и (2) в отдельные поля для ответов.

6 лет назад