Предмет: Қазақ тiлi, автор: ajzatbakytkyzyv

Жазылым 6.> мәтiнiндегi сын есiмдердi терiп жаз. [5] 7.Берiлген сын есімдер мен сан есiмдердi катыстырып 5 сейлем кұрастырып жаз. (калын, бесінші, асығыс, отыз, биiк, әдемi, алтыншы) [5]​

Ответы

Автор ответа: where0000
0

Ответ:

сын есімдер:қалың биік,әдемі

Қыс жақындап келе жатқан соң қалың киімдерімізді шығардық.

Мен ауылға ажемнің үйіме бірнеше жылдан кейін барсам,мен еккен тал биік болып өсіпті.

Бүгін әпкем мектеп бітіру кешіне әдемі көйлегін киді.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: baranovaso63
Виконати тестові завдання:


1)
.Числівники
нуль, тисяча, мільйон, мільярд відмінюються


А) як кількісні числівники;


Б) як порядкові числівники;


В) як іменники


2). Мають у родовому відмінку закінчення – а - всі числівники рядка


А) сорок,
сто, дев’яносто, сто сорок;


Б) двісті,
чотириста, сто п’ятдесят, двадцять;


В) двісті
дев’яносто, сімсот сорок, п’ятнадцять, дев’ять;


3). Яку синтаксичну роль виконує виділений
числівник у поданому реченні?


Ой три шляхи широкії
докупи зійшлися.( Т. Шевченко)


А) частина
складеного присудка;


Б) частина
складеного підмета;


В) означення;




4). Записати цифри словами, скласти два речення з
утвореними словосполученнями( на вибір)
:



Купили 111( комп’ютер), 2/3( склянка), Закупили 356( підручник), відвантажили 194(
мішок), здали 15000 000 ( гривня),
виїхали 3( вершник).


5). Записати речення, числівник розібрати як частину мови.



У прохолодному передсвітанні дрімав сад із п’ятьма
розквітлими вишнями.
Предмет: Химия, автор: Аноним