Предмет: Математика, автор: zukhraxon82

Там надо было узнать 27 kg раствора

Ответы

Автор ответа: rmilano4ka
1

Ответ:

извини, но где? не поняла задания

zukhraxon82: Там кто-то написал 18 кг раствора а надо узнать 27 кг раствора
zukhraxon82: Ты наверное не поняла ответ
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: evirta581
Автобус їхав 3 год зі швидкістю 49,6 км/год і 5 год зі швидкістю 92,8 км/год. Знайди середню швидкість автобуса на цьому шляху. У відповіді запиши лише число, подане у кілометрах за годину​
2 года назад
Предмет: Литература, автор: timurovicht5656
Будь ласка, допоможіть!
Написати лист Тому Соєру
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: m1ster10
СРОЧНО ПЛИИИЗ Прочитайте текст и выполните 7 заданий.

(1)А на литературе был такой номер. (2)Лидия Сергеевна нам говорит: «Дети, вы вообще стихи знаете наизусть какие-нибудь? (3)Или у вас одни телефоны в голове?»
(4)Ну, Андрей, конечно, руку поднял.
(5)– Я знаю. (6)Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу…
(7)И косится на Мишку Толмачёва, у него палец сломан как раз. (8)Вот же Андрей: скажет – ничего такого, а весь класс под партами хихикает.
(9)– А посерьёзнее ты не знаешь стихов? – спросила Лидия Сергеевна.
(10)– Знаю. (11)«Буря мглою небо кроет…»
(12)Кстати, Андрей хорошо читал. (13)И когда в конце сказал: «Выпьем с горя; где же кружка?» – тоже все начали смеяться. (14)Уж такой он человек.
(15)А самые лучшие стихи рассказала Кира. (16)Вот я не ожидал от неё: она декламировала как по писаному.
(17)Просыпаюсь в полумраке.
(18)В занесённое окно
Смуглым золотом Исакий
Смотрит дивно и темно…

(19)Это Бунин оказался. (20)А я думал, он только рассказы писал, не знал про стихи.
(21)Вот Кира! (22) Я не ожидал, что она может такие стихи читать, вот так, при всех!
(23)И после неё многие перестали стесняться. (24)Удивительно, что люди знают наизусть столько.
(25)– Тимофей, а ты?
(26)– Я нет. Не знаю
(27)– Мне показалось, ты хотел…
(28)Я помотал головой: ещё я буду при всех!
(29)– Знаешь, если не хочешь читать, можешь написать. (30)Я потом прочту, – сказала вдруг Лидия Сергеевна. (31)Вообще она меня иногда выделяет как «серьёзного человека», мне от этого жутко неловко. (32)Она меня ужасно переоценивает. (33)Я молчу не от серьёзности – просто мне часто нечего сказать, вот и сижу тише воды, ниже травы.
(34)– Можно, я тоже напишу? – вскочил Андрей.
(35)– Можно, Корольков, можно.

(По Н. Дашевской)

ЗАДАНИЕ 1. Укажите номер предложения, которым можно проиллюстрировать следующее высказывание:

Рассказчик по-доброму, без насмешки относится к Кире, читающей интересное, незнакомое ему стихотворение. И в этом предложении высоко оценивает выбор произведения.


ЗАДАНИЕ 2. На какой вопрос НЕТ ответа в тексте?
Что удивило повествователя в реакции многих одноклассников на предложение Лидии Сергеевны?
Как звали рассказчика?
Какая фамилия была у Андрея?
Стихотворения каких авторов прочитал Андрей?
ЗАДАНИЕ 3. Какие качества личности повествователя раскрываются в рассказе о чтении стихов на уроке?
покладистость
робость
искренность
самокритичность
решительность
ЗАДАНИЕ 4. Функция какой смысловой части определена НЕВЕРНО?
В предложении 23 содержится указание на следствие того, о чём говорилось в предложении 15.
В предложениях 31-33 передаются мысли и переживания героя.
Предложения 9-14 представляют собой диалог.
Завязка действия представлена в предложениях 1-3.
ЗАДАНИЕ 5. В предложениях 15-19 найдите фразеологизм. Запишите его в поле для ответа.

ЗАДАНИЕ 6. Какое слово из предложения 32 в словарях имеет стилистическую помету «разговорное»? Выпишите это слово в той форме, в которой оно употреблено в предложении.

ЗАДАНИЕ 7. Какое значение имеет слово НОМЕР в предложении 1?
отдельное жилое помещение, сдаваемое в гостинице
неожиданный, странный, из ряда вон выходящий поступок
порядковое число предмета в ряду других однородных
самостоятельный, законченный по форме вокальный, танцевальный или инструментальный эпизод в представлении на сцене (арене)
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: Настя1234567890000
Назовите виды НАЦИОНАЛЬНЫХ и МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ традиций и примеры к ним
8 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
Мазмұн құру кезеңдерін дәптерлеріңе толтырыңдар 4-тапсырма
Пжл помогите даю 40 баллов
8 лет назад