Предмет: Другие предметы, автор: alisaprokofeva20

Скласти алгоритм дій у разі виявлення вибухонебезпечного предмета.
°
°
пожалуйста срочно!своими словами!​

Ответы

Автор ответа: zdanovadarina3
5

Ответ:

1) не можна підходити.

2) не торкатися, не закопувати, не переміщувати.

3) відійти подалі.

4) позначте місце знахідки.

5) повідомте про знахідку, зателефонувавши за номером 101,

6) дочекайтесь приїзду фахівців, і покажіть місце знахідки.

Объяснение:

alisaprokofeva20: спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: poplavskaaanastasia6
допоможіть, треба як можливо швидше ​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: irkalex9
Помогите плииииииииз
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: vinogradovasasa40
Діагоналі трапеції АВСD перетинаються в точці О, ВО : ОD = 3 : 7, ВС = 18 см. Знайдіть основу трапеції АD. ​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: pashtet125128
Отметьте наречия плиз
1.Интересно наблюдать за танцами чаек, а также за весёлыми играми куликов-туруханов.
2.В течение всей весны неугомонными стайками эти пёстрые кулики перелетают с места на место.
3.Даже не успев осмотреть очередное место, выбранное для игр, они раздували широкие яркие воротники, упрямо наступали друг на друга.
4.Порой к токующим стайкам туруханов удавалось подойти совсем близко, и они, увлечённые своей бесконечной игрой, никогда не замечали меня.
5.Затем новое место им надоедало, все птицы, не торопясь, поднимались на крыло и, отлетев немного в сторону, снова, как зачарованные, топтались на месте, выставив из распушенных перьев-воротников длинные шеи.
6.Туруханы оставляли выбранное место без видимых причин.
7.Я думаю, эти постоянные перемещения были особым условием игры.
8.Непоседливые птицы облетали все луговины, чтобы познакомиься с местами будущих гнездовий.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: SprintIgores
Соедини стрелочками равные отношения.

2:5 1/2:1/5
5:2 3:4
15:20 1,2:3
0,4:1 1/4:1/3
Помогите пожалуйста!
7 лет назад