Предмет: История, автор: sofiyahochenkova

1. Що означає поняття "етнонаціоналізм "?
2.В яких країнах світу проявляється етнонаціоналізм ?
3.Які основні причини на ваш погляд такого явища ?
4.Які наслідки для людства може мати таке явище ?​

Ответы

Автор ответа: anastasiacernatinska
1

Відповідь:

1. Етнічний націоналізм — форма націоналізму, в якому нація визначається з погляду етнічної приналежності. Етнічний націоналізм завжди містить деякі елементи походження від попередніх поколінь і припускаються вимоги етнічного есенціалізму, тобто розуміння етнічності як сутності, яка залишається незмінною з плином часу.

2. За різними оцінками на Землі зараз можна налічити від двох до трьох тисяч етнонаціональних утворень, а держав - членів ООН - біля 200. Тільки 270 етносів налічують в своєму складі більш одного млн. людей, інші значну меншість. Є країни переважно мононаціональні (Норвегія-99,8% -норвежці; Японія-99% - японці; Австрія-92,5% - австрійці та ін.). Але більшість сучасних держав багатонаціональні, вони об’єднують корінні етноси та інші етнічні та національні групи, і для них проблеми етнонаціональних відносин, національної політики залишаються серед найбільш важливих.

3. Важливим фактором консолідації етнічних груп, їх зближення та спілкування були - товарне виробництво та торгівля. Вже в античну епоху стали з’являтися спільноти людей, які мешкали на великих територіях, але спілкувалися однією мовою, хоча ці спільноти й не відрізнялися особливою стійкістю

4. Глибокі соціально-економічні та політичні зміни в різних регіонах планети сприяють стрімкому зростанню національної самосвідомості народів, поглиблюють почуття національної гордості, але водночас подекуди призводять до сплесків войовничого націоналізму. Неврегульованість відносин між націями як в окремих державах, особливо багатонаціональних, так і між різними країнами, загострює національні проблеми, котрі породжують довготривалі міжнаціональні конфлікти, війни, потоки біженців, несуть горе й страждання окремим людям і цілим народам. Як наслідок — національна проблема набуває глобального, планетарного характеру. Тому з'ясування причин загострення міжнаціональних відносин і віднайдення способів розв'язання проблеми самовизначення народів є одним із найважливіших завдань політичної науки.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: klim9871
13 березня
Тарас Шевченко Період "Трьох літ"
Тестові завдання
ТЕСТ

1. До періоду "Трьох літ " усі твори Тараса Шевченка, окрім
А. "Сон" (" У всякого своя доля")
Б."Кавказ".
В. " І мертвим , і живим...
Г. "Великий льох".

2. Не відповідає змісту твору "Сон" ("У всякого своя доля") трактування символу в рядку
А. Цар волі - символ боротьби за справедливість.
Б Сова - символ мудрості.
В. Ведмідь - символ грубої сили.
Г. Чапля - символ краси.

3. НЕ порушено проблему у творі "Сон" ("У всякого своя доля")

А. Засудження самодержавної політики російського царату.
Б. Захоплення мужністю і волелюбністю кавказьких народів.
В. Показ страшного життя українського народу.
Г. Осуд українців, які заради чинів забувають свій народ, свій край, рідну мову

4. Заклик " І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь" є у творі
А. Катерина".
Б." Гайдамаки".
В. " І мертвим, і живим..."
Г. " Ісаія.Глава 35".

5. Засудження загарбницької політики царської Росії — провідний мотив твору (1б.)
А. «Кавказ»
Б. «І мертвим, і живим,…».
В. «Сон»
Г. «Іван Підкова»

6 Використання художнього прийому сну в однойменній поемі Т. Шевченка дало авторові змогу:
А. уникнути розкриття гостро соціальних проблем;
Б.звільнити себе від потреби розкриття реальної дійсності;
В. показати всю панораму суспільного життя Російської імперії ХІХ ст. та перейти від конкретики до найвищого узагальнення;
Г. передати настрій і почуття героя, свій внутрішній психологічний стан, а також висловити власні думки щодо існуючої соціальної несправедливості

7. Якову де Бальмену присвячено твір(1б.)
А. «І мертвим, і живим,…».
Б. «Причинна»..
В. «Сон»
Г. «Кавказ»

8. Установіть відповідність. (2б)
1. «Кавказ». А. послання
2. «І мертвим, і живим,…». Б. вірш
3. «Причинна».. В. балада
4. «Заповіт» Г. поема
Д. поема-містерія

9. Дайте лаконічну відповідь на запитання. (2б)
1. У якому творі лунає заклик «Борітеся — поборете!»?
2. За яким птахом летить ліричний герой поеми «Сон»?
3. Кого порівняно з опеньком засушеним у поемі «Сон»?
4. Який твір починається словами «Реве та стогне Дніпр широкий»?




10. Головна думка поеми Т. Шевченка «Кавказ»: (1б.)
А. засудження загарбницької політики царського уряду
Б. захоплення історією, міфологією народів Кавказу
В. уславлення мужності горців, краси кавказької природи
Г. уславлення жінки-матері 11 Укажіть твір Т. Шевченка, уривок з якого подано: «У нас же і світа, як на те — Одна Сибір несходима, А тюрм! А люду! Що й лічить! От молдованина до фінна На всіх язиках все мовчить, Бо благоденствує!» (1б.)
А. «Кавказ». Б. «Тополя. В. «Великий льох». Г.«Сон».
»
12 . Дайте лаконічну відповідь на запитання.
1.Який міфічний герой згаданий на початку поеми «Кавказ»?
2. У якому творі звучить заклик «І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь»?
3.У якому творі лунає заклик Обніміться, брати мої. Молю вас, благаю? 4. Кого в поемі «Сон» спочатку порівняно з ведмедем, а потім — із кошеням?