Предмет: Математика, автор: mirzoyevanazrin5

Преобразуйте обыкновенную дробь в десятичную и вычислите произведения 0,25×3/5
Нужно решить 4,5 упражнения
Помогите пожалуйста дам 100 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: chubina
1

4. а)3/20

б)5/64

в)18/325

г)169/1040

5. а)9/20

б)53/125

в)2 1101/1600

г)6641/8000

Пошаговое объяснение:

4. а)0,25=25/100=1/4

1/4×3/5=3/20

б)0,125=125/1000=1/8

1/8×5/8=5/64

Всі інші за таким же принципом!

chubina: он там написала дам 100 балов! а он мне далі 5 балов...
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: ailin201082
Часть А
1. О какой планете говорится в произведении?
1) Юпитер
2) Mapc
3) Земля
2. Что предлагали сделать со старой осью, на которой вер-
тится Земля?
1) сломать
2) заменить
3) загнуть
3. Какой объём Земли?
1) в тысячу триста раз больше объёма Юпитера
2) в тысячу триста раз меньше объёма Юпитера
3) равен объёму Юпитера
4. О ком поясе говорится в тексте «...Все точки этого пояса
пользуются счастьем видеть Солнце два раза в году в зените»?
1) умеренный пояс
2) полярный пояс
3) жаркий пояс
5. Когда происходит равноденствие на Земле?
1) 21 марта и 21 сентября
2) 22 марта и 22 сентября
3) 23 марта и 23 сентября
6. Что означают слова «решили изменить порядок вещей»?
1) переложить вещи
2) перевернуть вверх дном
3) навести порядок
2 года назад
Предмет: Литература, автор: klim9871
13 березня
Тарас Шевченко Період "Трьох літ"
Тестові завдання
ТЕСТ

1. До періоду "Трьох літ " усі твори Тараса Шевченка, окрім
А. "Сон" (" У всякого своя доля")
Б."Кавказ".
В. " І мертвим , і живим...
Г. "Великий льох".

2. Не відповідає змісту твору "Сон" ("У всякого своя доля") трактування символу в рядку
А. Цар волі - символ боротьби за справедливість.
Б Сова - символ мудрості.
В. Ведмідь - символ грубої сили.
Г. Чапля - символ краси.

3. НЕ порушено проблему у творі "Сон" ("У всякого своя доля")

А. Засудження самодержавної політики російського царату.
Б. Захоплення мужністю і волелюбністю кавказьких народів.
В. Показ страшного життя українського народу.
Г. Осуд українців, які заради чинів забувають свій народ, свій край, рідну мову

4. Заклик " І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь" є у творі
А. Катерина".
Б." Гайдамаки".
В. " І мертвим, і живим..."
Г. " Ісаія.Глава 35".

5. Засудження загарбницької політики царської Росії — провідний мотив твору (1б.)
А. «Кавказ»
Б. «І мертвим, і живим,…».
В. «Сон»
Г. «Іван Підкова»

6 Використання художнього прийому сну в однойменній поемі Т. Шевченка дало авторові змогу:
А. уникнути розкриття гостро соціальних проблем;
Б.звільнити себе від потреби розкриття реальної дійсності;
В. показати всю панораму суспільного життя Російської імперії ХІХ ст. та перейти від конкретики до найвищого узагальнення;
Г. передати настрій і почуття героя, свій внутрішній психологічний стан, а також висловити власні думки щодо існуючої соціальної несправедливості

7. Якову де Бальмену присвячено твір(1б.)
А. «І мертвим, і живим,…».
Б. «Причинна»..
В. «Сон»
Г. «Кавказ»

8. Установіть відповідність. (2б)
1. «Кавказ». А. послання
2. «І мертвим, і живим,…». Б. вірш
3. «Причинна».. В. балада
4. «Заповіт» Г. поема
Д. поема-містерія

9. Дайте лаконічну відповідь на запитання. (2б)
1. У якому творі лунає заклик «Борітеся — поборете!»?
2. За яким птахом летить ліричний герой поеми «Сон»?
3. Кого порівняно з опеньком засушеним у поемі «Сон»?
4. Який твір починається словами «Реве та стогне Дніпр широкий»?




10. Головна думка поеми Т. Шевченка «Кавказ»: (1б.)
А. засудження загарбницької політики царського уряду
Б. захоплення історією, міфологією народів Кавказу
В. уславлення мужності горців, краси кавказької природи
Г. уславлення жінки-матері 11 Укажіть твір Т. Шевченка, уривок з якого подано: «У нас же і світа, як на те — Одна Сибір несходима, А тюрм! А люду! Що й лічить! От молдованина до фінна На всіх язиках все мовчить, Бо благоденствує!» (1б.)
А. «Кавказ». Б. «Тополя. В. «Великий льох». Г.«Сон».
»
12 . Дайте лаконічну відповідь на запитання.
1.Який міфічний герой згаданий на початку поеми «Кавказ»?
2. У якому творі звучить заклик «І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь»?
3.У якому творі лунає заклик Обніміться, брати мої. Молю вас, благаю? 4. Кого в поемі «Сон» спочатку порівняно з ведмедем, а потім — із кошеням?
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: StaciAdidas
Match the sentences 1-4 with the sentences a-d. Then join them using so/such... that​
2 года назад
Предмет: Физика, автор: sasaradvilavicute
при построение пирамиды в Древнем Египте использовали:
клин
винт
рычаг
блок
8 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: sunkarlashyn
3-жаттығу. Сөйлемдегі сөздерге сұрақ қойып, олардың о
байланысын сұрақ қою арқылы тап.
Аспазшы тоқашты пісіреді.
... ...? — Аспазшы пісіреді.
... ...? — Тоқашты пісіреді.​
8 лет назад