Предмет: Биология, автор: elenatadzitosan

Племя «УМПА» 1. Синих фруктов - 20 2. Красных фруктов-50 3. Пушистых фруктов — 10 4. Большие красные ягоды - 22 Племя «ЛУМПА» 2. 1. Синих фруктов — 30 Красных фруктов — 20 Пушистых фруктов — 2 4. Большие красные ягоды - 52 3. Задание: нарисовать диаграмму для сравнения количества разных фруктов и ягод у двух племён. На А4, с использованием линейки, аккуратно.​

2028kulishtina: Что тут нужно сделать?

Ответы

Автор ответа: 2028kulishtina
0

Ответ:

Умпа: 20 синих, 50 красных, 10 пушистых , 22 больших красных ягод
Лумпа: 30 синих, 20 красных, пушистых 2, больших красных ягод 52

Умпа: 102 фруктов и ягод
Лумпа: 104 фруктов и ягод
Ответ: у племя Лумпы больше плодов чем у племя Умпы

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Экономика, автор: angellinaafan321
У таблиці наведено дані щодо сукупного попиту:
Іц : 160; 140; 120; 100; 80
ВНПр: 10; 60; 100; 140; 180
Якщо макроекономічна рівновага досягається на класичному відрізку кривої сукупної пропозиції, то чому дорівнює обсяг рівноважного реального ВНП та загальний рівень цін за умови, що потенційний обсяг національного виробництва 140 млрд. дол.?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: botakoz0055
"Качества необходимые современному специалисту в профессиональной деятельности" эссе 200 слов
помогитеее

Критерии оценивания эссе.
- рассматриваемые понятия определяются
четко и полно, приводятся
соответствующие примеры,
- используемые понятия строго
соответствуют теме,
- самостоятельность выполнения работы

Анализ и оценка
информации
- грамотно применяется категория анализа,
- умело используются приемы сравнения и
обобщения для анализа взаимосвязи
понятий и явлений,

Форма изложения
- изложение ясное и четкое,
- форма изложения соответствует жанру

Структура эссе.
Введение – суть и обоснование выбора темы. Оно состоит из ряда
компонентов, связанных логически и стилистически. На этом этапе очень
важно правильно сформулировать вопрос, на который необходимо найти
ответ в ходе исследования.
Основная часть – теоретические основы выбранной проблемы и изложение
основного вопроса. Данная часть предполагает развитие аргументации и
анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных и позиций по
этому вопросу. В этом заключается основное содержание эссе и это
представляет собой главную трудность.
Заключение – обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием
области ее применения.
1 год назад
Предмет: Литература, автор: kostyuchenkopetro
Хто зламав лускунчика
1 год назад
Предмет: Биология, автор: dirdinrodion
Плиз быстрее...... ​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: alekssm2003
. Найдите предложения, в которых неправильно расставлены знаки препинания. а) Волошин не раз видел этого высокого, согбенного старика, облаченного в длинную холщовую рубаху, лохматого, хмурого и немногословного. б) В углу моей дачи стояла кадушка полная воды. в) Барручи не слушал ее и через какие-нибудь пять минут красный от натуги, снова уже был с тачкой у оврага. г) Но Родим, обычно казавшийся неповоротливым и медлительным, на этот раз опередил коня.
7 лет назад