Предмет: Химия, автор: 0artschool0

9. Установіть відповiднiсть мiж речовинами та їх характерними фізичними властивостивостями: 1 лимонна кислота; 2 спирт етиловий; 3 сiрка; 4 срібло. А речовина має жовтий колір; Б речовина має запах; В речовина має кислий смак; Г речовина має чорний колір; Д речовина дуже добре проводить електричний струм. ​

Ответы

Автор ответа: vasilisinasofia978
2

Ответ:

1 – В

2 – Б

3 – А

4 – Д

напевно що так

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: koliastanev11
Срочно срочно Написати контрольний твір на одну з тем:

1) «Дитинство — чарівний світ пригод і романтики» (за вивченими творами Всеволода Нестайка, Ярослава Стельмаха, Лесі Ворониної).

2) «Світ карколомних пригод звичайного хлопчика Клима» (за повістю «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9» Лесі Ворониної).

3) «Цікаві пригоди Яви та Павлуші» (за повістю «Тореадори з Васюківки» Всеволода Нестайка).

4) «Таємничі пригоди друзів» (за повістю «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» Ярослава Стельмаха).




5) Від боягузів до супергероїв. Чарівне перевтілення Лесею Ворониною своїх персонажів в повісті «Таємне Товариство Боягузів, або

засіб від переляку №9».


РЕКОМЕНДАЦІЇ:

Зрозумійте, осмисліть тему майбутнього твору-роздуму.

На підставі заголовку до твору визначте його проблему. Це й буде зміст роботи.

Сформулюйте тезу, яка б відображала основну думку твору. Не забудьте зазначити, героїв якого твору та якого автора ви описуєте!

Проілюструйте тезу необхідними прикладами або доказами.

З’ясуйте послідовність наведення аргументів (доказів).

Уживайте вставні слова і словосполучення: на мою думку, до речі, на жаль, по-моєму, отже, наприклад, таким чином; речення: «Я вважаю», «Мені здається», які виступають засобами зв’язку між частинами роздуму.

Висновки, аргументи (докази) намагайтеся виділяти в окремі абзаци.

Перевірте написане, виправте помилки.


Основна частина твору — це безпосереднє розкриття теми. Не слід забувати, що назва твору лейтмотивом проходить через увесь текст, логіка мислення учня повинна розвиватися від конкретної деталі до узагальнення або навпаки — від загального до конкретного.

Вступ і висновки можуть бути меншими за обсягом, але не можна скорочувати основну частину, бо тоді розкриття теми твору не буде достатнім.
Предмет: Английский язык, автор: niazkaum