РЕБЯТА КТО МОЖЕТ ПОМОГИТЕ!
1. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя орфограммы и тире на месте пропущенных членов предложения.
Были тут и двери: одна в детскую, другая в гости(н,нн)ую.
В(ь)юга стала ст..хать, а мороз усил..ват(ь)ся.
Это дорога в Москву.
Сосна на зиму остается зеле(н,нн)ая, а осина голая.
Ноч(ь) теплая, луна з..лотистая, звезды яркие.
Это зам..чательно быть студентом.
В надв..гающихся сумерках лицо Веры к..залось тонким и заостре(н,нн)ым, а его хмурым и сердитым.
Всем хотелось спать, а Татьяне танц..вать.
Бабка энергичная, жил..стая и люб..знательная.
Он пошёл (на)право, а мы прямо к п..латке.
2. Найдите предложения с интонационным тире, то есть с тире, поставленным «не по правилам», а для смыслового деления предложения, выделения слова или группы слов, укажите их номера.
Ответы
1. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя орфограммы и тире на месте пропущенных членов предложения.
1) Были тут и двери: одна - в детскую, другая в - гостиную (сущ. образовано от прил. "гостиный", в котором пишется одна Н).
2) Вьюга (разделит. мягк. знак в корне после гласной "ю") стала стихать (проверочное слово - тихий), а мороз - усиливаться (суффикс -ива-; усиливаю, заканчивается на -иваю; начальная форма глагола).
3) Это - дорога в Москву.
4) Сосна на зиму остается зеленая (одна Н в корне -зелен-), а осина - голая.
5) Ночь (сущ. третьего склонения) - теплая, луна - золотистая (проверочное слово - золото), звезды - яркие.
6) Это замечательно (проверочное слово - приметить) - быть студентом.
7) В надвигающихся (проверочное слово - движется) сумерках лицо Веры казалось (проверочное слово - кажется) тонким и заостренным (суффикс -ённ-), а его - хмурым и сердитым.
8) Всем хотелось спать, а Татьяне - танцевать (суффикс -ева-: танцую, заканчивается на ую).
9) Бабка - энергичная, жилистая (суффикс -ист-) и любознательная (соединит. гласная "о" после корня на твёрд. согласную).
10) Он пошёл направо (наречие образовано от бесприставочного прилагательного), а мы - прямо к палатке (словарное слово).
2. Найдите предложения с интонационным тире, то есть с тире, поставленным «не по правилам», а для смыслового деления предложения, выделения слова или группы слов, укажите их номера.
Это предложения под номерами 3, 5, 9. В остальных предложениях тире не только интонационно уместно, но и обозначает отсутствие сказуемого.