Предмет: Українська мова, автор: kavavaLOL

Прочитай текст.

Запорозькі чайки робили так. Днище видовбували з товстої липи. До днища прикріплювали дубові ребра, а на ребра дерев’яними кілками набивали з дощок “чардаки” із підлогами, у які під час походів складали харчі й зброю. Посередині чайки приробляли станок для щогли на одне вітрило.

До якого стилю він належить?

Виберіть одну відповідь:
діловий
художній
науковий

Ответы

Автор ответа: skulldogo
1

Прочитай текст.

Запорозькі чайки робили так. Днище видовбували з товстої липи. До днища прикріплювали дубові ребра, а на ребра дерев’яними кілками набивали з дощок “чардаки” із підлогами, у які під час походів складали харчі й зброю. Посередині чайки приробляли станок для щогли на одне вітрило.

До якого стилю він належить?

Виберіть одну відповідь:

діловий

художній

науковий

Відповідь: науковий

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: vladksenzovec
Письмовий твір-опис пам’ятки Херсонської історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (з використанням відокремлених означень
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: wseeqiy
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: abramabra77
10. Визначте речення, в якому допущена помилка в написанні не з
прикметником.
а) Нешвидкою ступою йшли чумацькі воли, а тихенькою ступочкою.
б) Дівчина була не велика на зріст, але рівна, як струна.
в) Вона була не молода, але й не стара.
г) Микола вже був не молодий хлопець, а чоловік з довгими вусами.
11. Визначте речення, у якому вживається прикметник з -н-.
а) У голубому півден…ому небі летіла ескадрилья.
б) Пташин…е сонце пронизувало ліс.
в) Прокидався сон…ий, осін…ій день.
г) Страшен…ій ночі надходив кінець.
12. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться разом.
а) Кисло/солодкий, прозоро/жовті, історико/культурний;
б) лісо/степовий, народно/поетичний, сільсько/господарський;
в) ніжно/білий, військово/морський, науково/дослідний;
г) військово/зобов'язаний, гіркувато/солоний, само/хідний.

1. Визначте розряд прислівників за значенням:
Мамин зошит, шовкова сорочка, лебедина вірність, лебедине перо, мідна
прикраса, складне питання, собача конура, собачий холод, милий друг.
(3б.)
2. Утворіть усі можливі форми ступенів порівняння від поданих
прикметників: поганий, гречаний. (2б.)
3. Розберіть прикметники за будовою:
Прикордонний, магнієвий, молоденька, найсмачніший, височенний,
мозаїчний. (2б.)
4. Знайдіть прикметник у реченні і розберіть його як частину мови.
Тепер ми – сильніші од усіх! (2б.)
5. Напишіть прикметники правильно.
Не/осяжний, не/щирий, не/додуманий, не/довга, не/проста, а складна,
лебедин..і, орлин..е, телефон..а, лимон..ий, багряно/зелений, синьо/окий,
фізико/математичний, водо/плавний, ніжно/рожевий, червоно/грудий,
одно/річне, семи/поверховий, чорно/вусий. (3б.)
1 год назад
Предмет: Физика, автор: Аноним
Какой кинетической энергией обладает велосипедист, масса которого вместе с велосипедом составляет 94 кг, а скорость движения равна 7 м/с?

Ответ (округли до целого числа): кинетическая энергия велосипедиста равна_____ кДж.
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: tjxtezg260
Задание A, много балов
7 лет назад