Предмет: Українська мова, автор: abramabra77

10. Визначте речення, в якому допущена помилка в написанні не з
прикметником.
а) Нешвидкою ступою йшли чумацькі воли, а тихенькою ступочкою.
б) Дівчина була не велика на зріст, але рівна, як струна.
в) Вона була не молода, але й не стара.
г) Микола вже був не молодий хлопець, а чоловік з довгими вусами.
11. Визначте речення, у якому вживається прикметник з -н-.
а) У голубому півден…ому небі летіла ескадрилья.
б) Пташин…е сонце пронизувало ліс.
в) Прокидався сон…ий, осін…ій день.
г) Страшен…ій ночі надходив кінець.
12. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться разом.
а) Кисло/солодкий, прозоро/жовті, історико/культурний;
б) лісо/степовий, народно/поетичний, сільсько/господарський;
в) ніжно/білий, військово/морський, науково/дослідний;
г) військово/зобов'язаний, гіркувато/солоний, само/хідний.

1. Визначте розряд прислівників за значенням:
Мамин зошит, шовкова сорочка, лебедина вірність, лебедине перо, мідна
прикраса, складне питання, собача конура, собачий холод, милий друг.
(3б.)
2. Утворіть усі можливі форми ступенів порівняння від поданих
прикметників: поганий, гречаний. (2б.)
3. Розберіть прикметники за будовою:
Прикордонний, магнієвий, молоденька, найсмачніший, височенний,
мозаїчний. (2б.)
4. Знайдіть прикметник у реченні і розберіть його як частину мови.
Тепер ми – сильніші од усіх! (2б.)
5. Напишіть прикметники правильно.
Не/осяжний, не/щирий, не/додуманий, не/довга, не/проста, а складна,
лебедин..і, орлин..е, телефон..а, лимон..ий, багряно/зелений, синьо/окий,
фізико/математичний, водо/плавний, ніжно/рожевий, червоно/грудий,
одно/річне, семи/поверховий, чорно/вусий. (3б.)

Ответы

Автор ответа: seftecar
0

10. В предложении Б - допущена ошибка, нужно написать "небольшая". 

11. В предложении в) употребляется прилагательное с-н- в словах "осиной день".

12. Строка "нежно/белый, военно/морской, научно/исследовательский".

1. а) мамин тетрадь - притяжательное наречие, б) шелковая рубашка - прилагательное, в) Лебединая верность - прилагательное, г) Лебединое перо - прилагательное, д) медное украшение - прилагательное, е) сложный вопрос - прилагательное, ж) собачья конура - прилагательное, з) собачий холод - прилагательное, и) милый друг - прилагательное.

2. Степени сравнения:

- плохой: хуже, худший;

- гречишный: гречишневый, гречишнее, гречишнейший.

3. Разбор по частям речи:

- пограничный: прилагательное, основа - пограничн-, суффикс -ый;

- магниевый: прилагательное, основа - магниев-, суффикс -ый;

- молоденькая: прилагательное, основа - молоден-, суффиксы -ьк-, ая;

- самый вкусный: местоименное прилагательное, слово "самый";

- высоченный: причастие, основа - высочен-, суффикс -ный;

- мозаичный: прилагательное, основа - мозаич-, суффикс -ный.

4. "Cильнее" - местоименное прилагательное, обозначающее степень сравнения прилагательного "сильный".

5. правильно: необозримый, неискренний, недодуманный, недлинная, непростая, лебединое, орлиное, телефонный, лимонный, багрово-зеленый, синеокий, физико-математический, водоплавный, нежнорозовый, красногрудной, одногодовой, семиэтажный, черноусый.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: VanyaCvetov1231
Предмет: Литература, автор: Аноним
Х.К.Андерсен и его сказочный мир. Сказка «Снежная королева» ДАМ 25 БАЛЛОВ
1.
Кто является автором произведения «Снежная королева»:

Андерсен
Гримм
Перро
2.
К какому литературному жанру принадлежит произведение «Снежная королева»:

Рассказ
Сказка
Притча
3.
Какую волшебную жестокую игрушку создал злой тролль:

Увеличительное стекло
Колокольчик
Зеркало
4.
Как звали лучшего друга Герды, который был ей, словно родной брат:

Кай
Карл
Кий
5.
Какие цветы цвели летом на крыше у детей:

Гладиолусы
Ромашки
Розы
6.
Кто рассказывал Каю и Герде удивительные истории и сказки по вечерам:

Соседка
Бабушка
Дядюшка
7.
Что напомнило Герде о цели ее путешествия, когда она гостила у старой волшебницы:

Санки
Снежинка
Роза
8.
Кто отвел Герду во дворец к принцессе и ее жениху:

Ворон
Белка
Волк
9.
На чем добралась Герда к замку Снежной королевы:

На карете
На санях
На Северном олене
10.
Какое слово должен был выложить Кай из ледяных осколков, чтобы получить от Снежной королевы весь мир и пару новых коньков:

Бессмертие
Вечность
Мудрость
11.
В какой семье воспитывалась Герда из сказки Снежная королева:

В бедной
В нищей
В богатой
12.
Какие качества проявляет Герда из сказки Снежная королева в своих поступках:

Хитрость и чувство юмора
Доброту и храбрость
Упрямство и заносчивость
13.
Куда Каю попал осколок зеркала:

В руку
В ухо
В сердце и глаз
14.
Кто дал Герде Северного Оленя, чтобы она могла добраться до царства Снежной королевы:

Лапландка
Чародейка
Разбойница
15.
Как колдунья заставила девочку забыть о том, куда она направлялась и кого искала:

Расчесала волосы заколдованным гребешком
Заставила выпить волшебного зелья
Прочитала заклинание