Предмет: Математика, автор: Lizabrbr

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО БЕЗ ОБМАНА

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним

1

Ответ:

b≤1/15

Пошаговое объяснение:

√(-5(b -1/15))

-5(b -1/15)≥0 ×(-1)

5(b -1/15)≤0

b -1/15≤0

b≤1/15

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: angiyun512

1.4. Розглянь карту «Французька революція кінця XVIII ст.» (див. навчальні матеріали, ч. 4(I), с. 9). Уклади на її основі розповідь про перебіг Французької революції (6-8 речень).
Допоможіть будь ласка!

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Написати портретний нарис спираючись на пам’ятку «Як писати нарис». Нарис можна писати про будь-яку людину яка у вас, можливо викликає позитивні емоції, або ту, на кого б ви хотіли бути схожі (теле-зірка, письменник, член родини, знайомий), або про людину яка вас чимось вразила чи просто запам’яталась якимось вчинком.(Також щоб був портрет зовнішності.Обов'язково!!!) ПОМОГИТЕ!!!

1 год назад

Предмет: Химия, автор: duvalkovika0609

Формула ферум (ІІІ) сульфат

1 год назад

Предмет: Математика, автор: tseluikodarya

Помогите пожалуйста!! Умоляю!!

Нарисовать фигуру по координатам
на клетчатой бумаге. Построить
координатную плоскость, выбрать
единичный отрезок(меньше одной
клетки масштаб не
принимается!), отметить все точки,
соединить их и у вас должна
получиться фигура.

Координаты для построения фигуры:
(2; -9), (2; -11), (0; -15), (-2; -13), 9-1; -11),
(-1; -10), (-2; -10), (-2; -15), (-5; -15), (-5; -9), (-10; -9), (-9; -13), (-10; -13), (-10; -14),
(-13; -14), (-12; -10), (-13; -7), (-16; -9),
(-14; -7), (-13; -4), (-10; -2), (-6; -1), (-2; 2), (0; 1), ((4; 1), (6;, 2), (8; 0), (8; -4), (5; -6),
(4; -4), (4; -8), (3; -9), (0; -9), (0; -8), (2; -8),
(3; -7), (1; -5), (0; -5), (-1; -4), (-2; -6),
(-5; -4), (-6; -1) глаза (0; -2) и (4; -2)

7 лет назад

Предмет: Музыка, автор: scottifrl

СРОЧНО! Увертюра «Ромео и Джульетта» ответьте на вопрос «Почему тема любви композитором написана в высоком регистре?»

7 лет назад