Предмет: Математика, автор: ufggdf46

Задание 5 помогитеее пожалуста ответ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: damchess09

Ответ:

1252, 3345, 2160, 402

Пошаговое объяснение:

Автор ответа: sashaiktoto9

1252, 3345, 2160, 402

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: samsunglilya1985

Знайдіть похідну функції f(x)= x^3Cos x ; f(x)= (2x-1) Sin x
Потрібна повна відповідь)))

1 год назад

Предмет: Французский язык, автор: texnog13

10 Retrouve les adverbes en -ment correspondant aux adjectifs suivants. Attention, certains sont irréguliers.
a. sûr
b. évident
c. rapide
d. lent
e. long
f. vrai
g. clair
h.courant
плиз помогите

1 год назад

Предмет: Математика, автор: spirkacsofia639

Щоб приготувати корисний для здоров'я коктейль, треба змішати 200 г молока, 40% малини, 30% полуниці, 25% чорниці, та 15% меду від кількості молока. Скільки всього грамів ягід потрібно покласти в коктейль?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: azvitalikma67rkeev3

Помогите пожалуйста оветить на Контрольную работу по теме Обособленные члены предложения ученика 8 класса
1. Спишите, расставляя запятые, подчеркните обособленные определения (I) и обстоятельства (II). I 1) Дождь размыл тропинку круто поднимающуюся на курган. 2) Сильно взволнованный разговором я не сразу уснул. 3) Но вот внезапно среди звуков полных тихой печали прорвались первые ноты песни слепых. 4) Рядом с домом отдыха начинается лес густой и зелёный.
1.Спишите предложения, обособленные определения сделайте необособленными.
Образец: Белочку, пойманную в лесу, мы отдали в живой уголок. - Пойманную в лесу белочку мы отдали в живой уголок.
1.По льду, потемневшему от весеннего солнца, вилась тропинка. 2) Отец, рассерженный непослушанием сына, строго наказал его. 3) Мост, снесённый бурным потоком, быстро восстановили. 4) Желторотые птенцы, ещё не оперившиеся, выглядывали из гнезда.
1.Составьте по два предложения:
1) с любыми из данных слов кроме тебя, за исключением трёх подруг, помимо уроков, сверх указанных задач, подчеркните обособленные дополнения;
2) с любыми из данных сочетаний слов как опытный инженер; как лучший ученик школы; как врач; как давний друг нашей семьи; как геолог; как специалист по сельскому хозяйству.
1.В данных предложениях замените выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами. Предложения запишите.
Образец: Бригада энергично взялась за работу. - Бригада засучив рукава взялась за работу.
1) Мы слушали, забыв обо всём, рассказ о подвигах партизан. 2) Ты последнее время работаешь небрежно. 3) Просители ушли, ничего не добившись. 4) Я неохотно согласился принять участие в этой поездке.
Слова для справок: скрепя сердце, не солоно хлебавши, спустя рукава, затаив дыхание.
1. Подберите к выделенным существительным обособленные прилагательные или причастия, или приложения. Запишите полученные предложения, расставляя знаки препинания.
Образец: Проплывал мимо лес. - Проплывал мимо лес, задумчивый, притихший.
1)Вскоре пошёл дождь и загнал нас домой. 2) На маленьком столе горели две свечи. 3) Длинный стол тянулся вдоль стен. 4) Моему отцу сделать это ничего не стоило. 5) Владимира заинтересовало это явление.
6. Сделайте синтаксический разбор предложения
Пароход отчалил и, описав круг, побежал вниз.(пожалуйста помогите)

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: jekabc

Автомобіль проїхав першу частину шляху за 1,5 год зі швидкістю 84км/год а другу частину за 2 год.З якою швидкістю автомобіль проїхав другу частину шляху якщо середня швидкість протягом усього шляху становила 76 км/год

7 лет назад