Предмет: Физкультура и спорт, автор: OnlineSchool01

Укажіть дії, які ми маємо виконувати в екстремальній ситуації.

Виберіть одну або декілька відповідей:
плакати й панікувати
діяти
чекати виключно сторонньої допомоги
не панікувати
розробити план дій
нічого не робити
Укажіть виправдані ризики.

Виберіть одну або декілька відповідей:
відстоювати власні погляди
захищати слабшого
відмовлятися від небезпечної пропозиції
порушувати Правила дорожнього руху
гратися з вибухонебезпечними речовинами
ходити по тонкій кризі
Оберіть правила, відповідно до яких маємо одягатися у спекотну погоду.

Виберіть одну або декілька відповідей:
одяг має бути просторий
обираємо одяг світлих кольорів
одяг має бути виготовлений із бавовни або льону
головний убір вдягати не обов’язково
одяг має бути виготовлений із синтетичних тканин
надаємо перевагу одягу із вовни

Ответы

Автор ответа: nastiamirua
0

Відповідь:

1. допомоги, розробити план дій

2. захищати слабшого,

відмовлятися від небезпечної пропозиції.

3.1. мати із собою бутитку води. лекий одяк і вожливо надягнути кепку/панаму на голову.

3.2. одяг має бути просторий, одяг має бути виготовлений із бавовни або льону

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: maks20091981
Срочно даю 90 балов
1.У якому реченні є відокремлені члени? 16.

А) Рожеві, зелені, голубі, оранжеві, білі кольори заливали світ і п'янили свідомість. Б) Солов'ї, нічні товариші мої, у сад злетілись до вікна

В) На вершечку стрілецької гори, на горах і долинах скрізь уже запанувала

тиша.

2. Виберіть речення з відокремленою прикладкою. 16.

А) По дворах, навантажені всяким збіжжям, стоять вози, готові в дорогу,

Б)Великдень, велике християнське свято, особливо люблять діти.

В) Тоня, вмостившись біля дідусевих ніг, слухає його сумовиті легенди. 3. В якому з поданих речень с відокремлена обставина? 16.

А) Рідна хата! Оспівана в піснях, оповита легендами та переказами, опоетизована майстрами слова й пензля, вона буде завжди символом добра і надії.

Б) Незважаючи на погану погоду, біля освітленого під'їзду театру панувало

пожвавлення В) Вона не звикла сидіти склавши руки.

4.Виберіть речення з відокремленою обставиною. 16.

А) Недовго думаючи, Мирослава пустилася на ту кладку. Б) Мріють сади, місячним сяйвом залиті.

в) Рибалка, жвавий дід, відкрив ворота нам.

5. В якому з поданих речень є відокремлена обставина? 16.

A) Пишна Шевченкова пісня вилинула з розкішного краю, убраного в чудові старі

садки.

Б) Вона сиділа замислившись,

B) Одного разу, прибираючи дякову «світлицю», Тарас побачив у дяка грубий

зшиток синього паперу.

6. Перебудуйте кожне речення так, щоб один з невідокремлених членів речення став відокремленим. Підкресліть відокремлені члени відповідно до синтаксичної 36.

ролі.

А) Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав.

Б) Аж раптом заграє в ньому якась радісна, буйна і непокірна сила. B) Ми гуляли в лісі і милувалися красою природи.

7. Записати речення, вставити пропущені літери, розставити розділові знаки,

виконати синтаксичний розбір (підкреслити члени речения, дати характеристику реченню) 46.

Наслухавшись від діда розмов про Л...вів Марічка опов да його с... рпанком власних мрій по... дівчачому н... стримних х... мерних.
Предмет: Химия, автор: ilona952