Предмет: Алгебра, автор: yana7656728

tg178 * sin101 =
прошуууу​

Ответы

Автор ответа: inkrsharp8j
0

Ответ:

воттттттттттттттттттттттттттттттттт

Приложения:
Автор ответа: mrmanssory
0

Ответ:

и того будет 17978 общего

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alem05082009kasim
1. Кого мы называем смелым че-
ловеком, героем?
2. Объясните смысл слова героизм.
Найдите в словаре С. И. Ожегова
толкование этого слова и сравните
его с собственным объяснением.
1. Дайте определение слову герой.
4. Б. Момыш
говорил: Мои
судьи время и народ. Герои рож-
даются для народа и умирают за
народ.. Объясните смысл этого
высказывания.
2. Объясните смысл слова сме
лость. Найдите в словаре С. И. Оже-
гова толкование этого слова и срав
ните его с собственным объясне-
нием.
3. Подберите и запишите синоним 3. Подберите и запишите синоним
к слову смелый.
к слову ловкий.
4. Наши предки говорили: .Вели-
чие народа - в величии духа, иди
те по дороге жизни, не склоняя
головы, не роняя чести». Объяс-
ните смысл этого высказывания.
Почему его по праву можно отне-
сти к Б. Момышулы?
5. Прочитайте и сравните два утверждения. В чём они противоречат
друг другу? Какой возникает вопрос?
1. Героизм - это дар природы: героями рождаются.
2. Героизм - это не дар природы: героями становятся.?
2 года назад
Предмет: Математика, автор: vikylika51
помогите 5/7•(-2,6)•(-21) •-0,6​
2 года назад
Предмет: Химия, автор: benedukana
дослід 1
визначення глюкози в меді,винограному соку
приготуйте в одній пробірці розчин меді,у другій розчин виноградного соку.у третій пробірці до 1 мл розчину купрум (2)сульфату додійте розчин натрій гідрокчиду до випадіння осаду.вміст третьої пробірки додайте в першу й другу пробірку
які зміни спостерігали?
яку речовину ми визначили в розчині меду й соку внаслідок взаємодії з купрум (2) гідроксидом?до якого класу органічних сполук вона належить?запишіть формулу цієї речовини
в яких іще продуктах трапляється глюкоза?
якою є її роль в організмі людини?
дослід 2
визначення крохмалю у вареній ковбасі,соусі,твердому концентраті киселю,кремі
підготуйте невеликі кількості продуктів.помістіть їх на скло,у хімічну склянку або чашку петрі.крапніть декілька крапель розчину йоду або аптечної йодної настоянки
які зміни спостерігаєте?
яку речовину ми визначили в цих продуктах унаслідок взаємодії з розчином йоду?до якого класу органічних сполук вона належить?запишіть формулу цієї речовини
в яких іще продуктах є крохмаль?якою є роль в організму людини?
2 года назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
Периметр треугольника равен 100см. Одна из его сторон меньше другой на 10 см. Найдите сторон треугольника. ​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: larisa84ivanova
3м 24см-1м 12см= см- см= см= м дм см
7 лет назад