Предмет: Українська мова, автор: nspi5684

2. Визначте у словосполученнях головне та залежне слово. Приїхав давно, полоти картоплю, пишно розцвітати, закінчити роботу, густий кущ,сiрi очі.​

Ответы

Автор ответа: cynsaske
1

Ответ:

приїхав (гол.) давно (з),полоти (г) картоплю(з),

пишно(з) розцвітати(г), закінчити(г) роботу(з),густищ(з) кущ(г),сірі(з) очі(г)

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: olexandra17062020
1. Коротка характеристика історичної епохи, в яку жила та діяла історична особа 2. Коли та в який державі (ах) або країні(ах) жила та діяла історична особа, 3. Зовнішній вигляд та біографічні дані. До якої верстви суспільства належала особа, яке мала соціальне становище у тогочасному суспільстві? 4. Які інтереси та потреби відстоювала історична особа? Мета її діяльності 5. Які реальні можливості мала історична особа, щоб вирішити проблемні питання того часу, змінити життя суспільства? 6. Засоби, що допомагали досягти бажаної мети 7. Які верстви населення були задоволені діяльністю історичної особи, а які ні? Чим це можна пояснити? 8. Суперечливі риси характеру (життєдіяльності) та його (їх) вплив на перебіг історичних подій, процесів, що відбувалися 9. Результати діяльності: чого досягнуто, а що не вдалося досягти (пояснення)? 10. Які історичні джерела допомагають вивчити життя та творчість даної історичної особи? 11. Оцінка історичної особи: а) як сама оцінювала свою діяльність: 6) як оцінювали історичну особу її сучасники; в) яка оцінка істориків та нащадків (т. б. сучасників); г) з ким можна порівняти цю історичну особу? 12. Дайте власну оцінку діяльності історичної особи. Зробіть об'єктивні висновки.
Про Леоніда Кравчука дуже потрібно!! ​
Предмет: История, автор: Roninan
Предмет: Математика, автор: artik188422