Предмет: Немецкий язык, автор: dablibazar1

эссе по немецкому про себя пожалуйста дайте идеи как можно написать даю 15 б​

Ответы

Автор ответа: xudiyevmerdan
0

Ответ:

овтвьлавлщалвлалвллвщалшвлущулулущвлущщауллулулулулууллувлллвла

Автор ответа: dawamyravskalgmaicom
0

Ответ:

Напишу на русском,перевидешьв переводчике там где / надо выбрать,там где .... вставить про себя информацию

Объяснение:

Привет,меня зовут .......Я обычный мальчик/девочка. мне ... лет, я родился ...... . я увлекаюсь ...... ...... а также ..... .... /у меня нету увлечений,но очень хочу. Моя семя меня любит ща ...... и ... .Мой папа/мама научили меня ..... потому я ......... я невысокий/высокий. Обожаю сладости/не люблю сладости. Люблю/не люблю учится. В будущем хочу стать ....

Ну вот и все(

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: nastanol601
Предмет: Биология, автор: yevapol
СРОЧНО нужно!! ДАМ 30 БАЛЛОВ !!!
Задание №1
«Выбрать лишнее».

1. Выхухоль, Тасманский дьявол, Агиртида, Какажао;
2. литосфера, гидросфера, кариоплазма, биосфера;
3. тропосфера, атмосфера, стратосфера, бентос;
4. планктон, озон, бентос, нектон,;
5. горные породы, минералы, осадочные породы, ионосфера;

Задание №2

Изучить материал документа, выбрать основное о круговороте кислорода, написать эссе
(10 – 15 предложений)

Круговорот кислорода

Кислород - наиболее активный газ. В пределах биосферы происходит быстрый обмен кислорода среды с живыми организмами или их остатками после гибели. В составе земной атмосферы кислород занимает второе место после азота. Господствующей формой нахождения кислорода в атмосфере является молекула О2. Круговорот кислорода в биосфере весьма сложен, поскольку он вступает во множество химических соединений минерального и органического миров. Свободный кислород современной земной атмосферы является побочным продуктом процесса фотосинтеза зеленых растений и его общее количество отражает баланс между продуцированием кислорода и процессами окисления и гниения различных веществ. В истории биосферы Земли наступило такое время, когда количество свободного кислорода достигло определенного уровня и оказалось сбалансированным таким образом, что количество выделяемого кислорода стало равным количеству поглощаемого кислорода.
В количественном отношении главной составляющей живой материи является кислород, круговорот которого осложнён его способностью вступать в различные химические реакции, главным образом реакции окисления. В результате возникает множество локальных циклов, происходящих между атмосферой, гидросферой и литосферой.
Кислород, содержащийся в атмосфере и в поверхностных минералах (осадочные кальциты, железные руды), имеет биогенное происхождение и должно рассматриваться как продукт фотосинтеза. Этот процесс противоположен процессу потребления кислорода при дыхании, который сопровождается разрушением органических молекул, взаимодействием кислорода с водородом (отщеплённым от субстрата) и образованием воды. В некотором отношении круговорот кислорода напоминает обратный круговорот углекислого газа. В основном он происходит между атмосферой и живыми организмами.

Потребление атмосферного кислорода и его возмещение растениями в процессе фотосинтеза осуществляется довольно быстро. Расчёты показывают, что для полного обновления всего атмосферного кислорода требуется около двух тысяч лет. С другой стороны, для того, чтобы все молекулы воды гидросферы были подвергнуты фотолизу и вновь синтезированы живыми организмами, необходимо два миллиона лет. Большая часть кислорода, вырабатываемого в течение геологических эпох, не оставалась в атмосфере, а фиксировалась литосферой в виде карбонатов, сульфатов, оксидов железа.
Масса кислорода, циркулирующего в биосфере в виде газа или сульфатов, растворённых в океанических и континентальных водах, в несколько раз меньше.
Отметим, что, начиная с определённой концентрации, кислород очень токсичен для клеток и тканей (даже у аэробных организмов). А живой анаэробный организм не может выдержать (это было доказано ещё в прошлом веке Л. Пастером) концентрацию кислорода, превышающую атмосферную на 1%.



Задание №3
Составьте карту-схему “Путешествие капельки воды в биосфере”




Предмет: Математика, автор: bogdanmarhencko18