Предмет: Қазақ тiлi, автор: tursynzanbauyrzan733

берілген жоспар мен тірек сөздері пайдаланып Арал тенізі тақырыбында монолог құра
жоспар 1 Аралттенізі
​

Ответы

Автор ответа: shopykerimbek08
6

Ответ:

Арал теңізі— Қазақстан мен Өзбекстан шекарасында орналасқан ірі көл. Қазіргі таңда теңіздің өзіндік проблемалар бар екендігі бәрімізге аян. Яғни су қорлары тартылып, аймақта құрғақшылық орнауда. Құрғашылықтың, судың тартылу кесірінен Аралдағы тұздар ауаға әсер етіп, оны ластауда және тұздардың ауамен араласып кетуі адамдарға бір сөзбен айтқанда тірі организмдердің өміріне зиянын келтіреді.

kausarkroshka: Там мәселе должно быть
kausarkroshka: Ну хуть спасибо
kausarkroshka: Большлое
kausarkroshka: Большое*
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: vladik13122009
Срочно пожалуйста помогите
2 года назад
Предмет: Информатика, автор: ДимасикVs
Из фрагментов, представленных ниже, соберите правильный IP-адрес:

5.215 ; 23 ; 2.10 ; .52


A .522.105.21523

Б 5.215.522.1023

В 2.105.215.52.23

Г 232.105.215.52

Д 235.215.522.10
2 года назад
Предмет: История, автор: awewrwt
(Давній рим) 6 клас. що спільного і відмінного між правлінням діоклетіана й константина великого (спільне і відмінне) 100 балів 100 балів!100 балів
2 года назад
Предмет: Литература, автор: MCarrrbuzik
Литер. - тест по рассказу Носова "Как потефон петуха о смерти спас"

1. Действие рассказа происходит:

А) зимой в январе;

Б) зимой в конце февраля;

В) в начале весны.

2. При описании мороза («лютый морозище», «лохматая изморозь», «зловещий ореол») автор использует:

А) олицетворение;

Б) эпитеты;

В) метафору.

3. Бабушка приносит в дом петуха, потому что он:

А) подрался с другим петухом и перебил крыло;

Б) обморозил голову;

В) мог замёрзнуть в сарае.

4. Какой из отрывков передаёт отношение Витьки к намерению взрослых?

А) «Витька просиял ,<…> подбежал к петуху и дружески погладил по спине»;

Б) «У Витьки похолодела спина. Ему стало очень жаль петуха»;

В) «Витька ликовал. Он с гордостью посмотрел на своего друга».

5. Пытаясь утешить петуха, Витька:

А) заставляет его есть;

Б) разговаривает с ним;

В) включает ему патефон.

6. Глядя на все старания внука, бабушка говорит Витьке:

А) «Сердчишко у тебя жалостливое»

Б) «Что ж это ты, братец, осип?»

В) «Зарубят. Придёт отец – и конец!»

7. Слова жалостливый, сострадательный, милосердный являются:

А) омонимами;

Б) синонимами;

В) антонимами.

8. Как бабушка лечила петуха?

А) шептала над ним заговоры;

Б) давала специальный корм;

В) смазала ему голову гусиным жиром.

9. Что было записано на пластинке, которую Витька включил для своего друга Кольки?

А) стихотворения Пушкина;

Б) басни Крылова;

В) русские народные сказки.

10. Что заставило петуха издать воинственный крик?

А) присутствие постороннего человека в доме;

Б) вид старого патефона;

В) петушиный клич, раздавшийся из патефона.

11. Какой момент рассказа является кульминационным?

А) приход друга Кольки;

Б) прослушивание патефона;

В) громкий петушиный крик и витькино ликование.

12. В предложении: «Длинный хвост волочился по земле, как плащ» автор использует:

А) аллегорию;

Б) сравнение;

В) метафору.
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: petrushwchkinapolina
На сколько цифр и в какую сторону нужно сдвинуть запятую при умножении числа на 1000

СРОЧНО!!!!!!
8 лет назад