Предмет: Литература, автор: polyushka2003

Придумать продолжение к рассказу приемы ш Мамин-Себиряк

Ответы

Автор ответа: evgeniyskopin
0
Похо ночью спал Тарас... Ему все кажется, что Приемыш полощется у берега, крылышками машет. Я старался успокаивать старика, мол, это пустяк, не надо все так близко принимать к сердцу. Но мои успокоения не помогли...

 Однажды я весной опять пошел к Тарасу. Я-то думал, он вообще никакой будет... А прихожу к нему, и что я вижу? Тарас хохочет, как младенец, Соболько у моих ног вертится, танцует... НУ я спрашиваю, в чем дело, а он показывает мне на выход из избушки. Ну я туда пошел, и вижу....... Приемыша! Да! Честно! Я аж глаза протер, но не помогло! Видно, Приемыш так полюбил старика, что сумел найти дорогу обратно к нему! Вот чудеса-то какие бывают...
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: maslorap
о её стали употреблять всё
319 Прочитайте фрагмент повести Л. Кас-
. и настал момент, когда силя «Будьте здоровы, Ваше Высочество!».
ть стало основной, словар Перепишите, вставляя пропущенные буквы и
этого глагола, а форма объясняя орфограммы. К словам, в которых
па в разряд устаревших. пропущены проверяемые гласные в корне,
подберите проверочные слова, запишите их
рядом в скобках.
и они вместе с принцем собрали на берегу камешки
и тщательно нат..рали их для блеска о собственные носы.
Принц, у которого на перстн.. горел большой бриллиант,
а дома были золотые пояса и пряжки, усыпанные драго-
ценными камнями, восторженно к..дался в наб..гавшую
волну, завидев в ней маленький
СЛОВАРЬ
сердолик, не больше ноготка...
-а, м. Полудрагоценный Медленно брели они вдвоём у
амень красно-жёлтого или самой воды, отпрыгивая со смехом
в сторону, когда ветер сд..рал с
гряды прибоя клочья пены, разве-
ивая их в брызги, и волна плюхалась под самые ноги.
и чем шумнее разгуливалось море, тем откровеннее гово-
рили они друг с другом, потому что море заглушало сло-
ва и можно было лишь догадаться о сказанном.
1. Слова какой тематической группы объединяют текст в 1-м абзаце?
2. Какое из выделенных курсивом слов употреблено в тексте в пере-
носном значении? Определите значение этого слова.
3. Во 2-м абзаце подчеркните разговорные слова. С какой целью ав-
тор их употребляет?
4. Как вы понимаете выражение гряда прибоя?
а.​