Предмет: Математика, автор: nastenka0508nastenka

Помогите пж решить задачу:

На двух огородах общей площадью 100м² высадили кусты помидоров. На каждом квадратном метре высаживали одинаковое количество кустов помидоров. На одном огороде посадили 480 кустов, а на другом - 320 кустов. Чему равна площадь каждого огорода?

Только решение и ответ
Срочно пж

Ответы

Автор ответа: oduvancheg
1

Пошаговое объяснение:

в закрепе ответ..............

Приложения:

nastenka0508nastenka: А ответ можно?
Автор ответа: guvanch021272
0

Ответ:

60 м² и 40 м²

Пошаговое объяснение:

480+320=800(кустов) всего

100/800=1/8 (м²) на 1 куст

480·1/8=60(м²) первый огород

320·1/8=40(м²) второй огород

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: габыч
Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Часть В:

Ответы к заданиям части В запишите словами и/или цифрами.

В1. Определите вид односоставного предложения по следующим признакам:

1) нет подлежащего.

2) сказуемое выражено глаголом 1-го или 2-го лица

3) глагол выражает действие, которое совершается определенным лицом

В2. Охарактеризуйте предложения по наличию главных членов. Рыбе дождь не страшен.

В3. Укажите номер и тип предложения, в котором нет и не может быть подлежащего.

(1) Дохнул холодом на лес январь. (2) Уткнулись в сугробы и спят елочки. (3) Утонули по колено в снегу тонконогие осинки и березки. (4) Не страшен им мороз. (5) А вот большим деревьям от него плохо. (6) Трещат они, стонут на весь лес.

В4. Укажите номер безличного предложения и напишите, чем выражено в нем сказуемое.

(1) Ещё вчера на дворе кружила сумасшедшая мартовская метель. (2) Вечером ветер переменился. (3) Принёс тепло. (4) В снег ударили капли нежданного весеннего дождя. (5) А на рассвете подморозило. (6) Только наша северная весна так легко играет ветрами и туманами, дождями и заморозками.

В5. Среди предложений 1-6 найдите неопределённо-личные предложения. Напишите их номера.

(1) Древнерусские зодчие стремились выделять церкви среди остальных городских зданий. (2) В северных городах на фоне серых бревенчатых домов церкви строили белоснежными. (3) В южных городах зодчие оставляли их в красновато-розовой кирпичной окраске. (4) Купола церквей делали медными и золотистыми. (5) Таким образом, церковные постройки на перекрестках и площадях становились заметными.

В6. Среди предложений 1-8 найдите односоставное назывное предложение. Напишите его номер.

(1) А в лесу уже темнеет, оттуда выползают хмурые сумерки. (2) Они ложатся в воду. (3) С Элгуни мы свернули в протоку. (3) Она становится всё уже, уже. (4) Ветки деревьев задевают по лицу.(5) Со всех сторон, трубя в горны, к нам летят эскадрильи комаров. (6) Темнеет. (7) И вот уже тьма. (8) И в ней, как в сердце, стучит мотор катера.