Предмет: Математика, автор: keter94

1) Знайти похідну функції
2) Дослідити функцію і намалювати графік
якщо можна напишіть це налисточку, буду вдячний

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Відповідь:

Покрокове пояснення:

фото.

Фото лягло на бік. Скористатися опцією "повернути" . Дякую.

Приложения:
keter94: ДУЖЕ ДЯКУЮ
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: 1112347743
Традиции и особенности Дании
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: ВеРо44ка
Извините, что этот вопрос по спорту)... Мне 11 лет ДЕВОЧКА играю в футбол очень хорошо. Лучше всех мальчиков в классе, на тренировках на равен с лучшими(тренируюсь пока с мальчиками)НО ЧТО ТО СЛУЧИЛОСЬ! Я стала играть хуже,
Боюсь делать обводки резкие движения. Тупо пасуюсь(я очень хорошо делала обводки)
Уже 2 месяца назад заметила у себя эту проблему
Что ДЕЛАТЬ???
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: DERTHOR
сочинение на тему что было бы если не было искусства
1 год назад
Предмет: Обществознание, автор: ilyatsypylov
Прочитайте текст. Сформулируйте определение понятия «развивающиеся страны». Почему, по мнению автора, разрыв между развитыми и развивающимися странами увеличивается? Какие проблемы типичны для развивающихся стран? К какому типу стран - развитых «ядро») или развивающихся (периферия ) - можно отнести современную Россию? Обоснуйте свой ответ.



Т. Шанин: «Я полагаю, что характеристика страны как развивающейся связана с рядом внутриструктурных И внешне структурных факторов. К последним относится то, что страна оказывается завязанной в мир, где мощные индустриальные страны завладели рынками и развитыми технологиями. И эта страна не может догнать их не потому, что не прилагает к этому усилий, но потому, что не может сделать этого без тех стран, в которых уже создана база для быстрого развития. В свое время, в 50-е гг., считалось, что отставшие страны должны догнать ушедших вперед, поскольку первые могут учиться и многое перенимать у вторых. Но выяснилось, что не все так просто. В ушедших вперед странах создается база развития, а в тех, что отстали, возникает структура отставания. В результате более вероятно не устранение разрыва, а дальнейшая поляризация развитых и развивающихся стран. С другой стороны, внутри страны из-за усилий пробиться вперед складывается сильный раскол между очень развитыми социальными технологическими формами и очень отсталыми. И этот раскол задерживает развитие страны. Подобная ситуация весьма типична. Например, половина Бразилии - это крестьяне, обрабатывающие свою землю вручную. Невдалеке же нередко расположены самые современные крупные заводы. В Рио-де-Жанейро внизу - необыкновенное богатство, а поднимаешься наверх - совершенно другой мир. То есть для развивающихся стран типична низкая интеграция общества, и это накладывает отпечаток на процессы социального развития. Я думаю, что Россия начала ХХ в. вполне вписывается в такое понимание развивающейся страны. С той только разницей, что она была государством с долгой традицией независимости, в то время как большинство нынешних развивающихся стран - бывшие колонии. В начале ХХ в. у России был неплохой шанс перейти из развивающейся в развитые страны. Сейчас у нее встает проблема позитивного включения в мировое сообщество, прежде всего в то, что нынче называют "общеевропейским домом"».
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: tailung69
Повесть "Собачье сердце"
Написать небольшое сочинение-рассуждение
ТЕМА :
Шариков - человек с собачьим сердцем.
7 лет назад