Предмет: Русский язык, автор: greta1178

составить сложносочиненное предложение:артикуляция, барикада, геноцид,цистерна,инициатива

Ответы

Автор ответа: Светиккккккк

1.Учитель задала нам узнать значение слова артикуляция,и я отлично справилась с этим заданием.2.Строители сделали баррикаду и она простояла многие годы.3.В давние времена враги России пользовались геноцидом,но русские люди смогли выжить.4.Работники завода приняли цистерны,да начальник запретил их использовать.5.Ученики взяли инициативу в свои руки,и преподаватель отблагодарила их.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

морфологический разбор слов.
листовою и зазвенели

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: dinariz366

даю 30 баллов!!!
задание по рассказу телеграмма
1)Жизненная основа пр-я.
(в виде тезисов сделать записи ответа,
2)Своеобразие композиции рассказа.
( в виде тезисов записать важные мысли о построении рассказа
3)Роль пейзажа. (найти в рассказе все описания природы

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: shhofaaaaaa767

1)Укажите лексическое значение слов. Озираться, олицетворение, рядиться, сотник, стандартный, фортуна, чваниться, пенаты, незаурядный, миннезингер, кадриль. 2) Выпишите слова, употребленные в переносном значении. Змеиная улыбка, избитые фразы, каверзный вопрос, выжечь каленым железом, прокатить на выборах, кве¬лый ребенок, говорить кичливо, колыбель свободы, кольцо блокады, лента дороги, лезть на гору, неоправ-данное мотовство, совершить моцион, обезболивающие средства.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ira2860

15 задача нужен краткое описание

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: NoNammme

Сократите текст до 10 предложений.

МЫ Давида Самойлова - это поколение мальчишек, которые в течение 4-х лет войны достигали призывного возраста (а многие и прибавляли его!) и уходили под порох и свинец. Приходили же домой часто не они, а похоронные извещения.
Мысленным взглядом поэт видит безымянный, но оживленный полустанок на просторах России. На запад - на войну - идут военные эшелоны. Они же везут обратно раненых в госпитали. На восток, на восток, подальше от войны, лишившей их и дома и семей, кочуют беженцы.
Об этом поэт и вспоминает спустя 20 лет. И некоторым удивлением видит в человеческом муравейнике себя: худого, веселого и задорного.
Война уже успела пройтись по его лирическому герою - парень или после ранения едет в отпуск, или на долечивание, или возвращается в пекло.
Молодость берет свое: он кокетничает, представляя себя бывалым человеком и солдатом, демонстративно прихрамывает. И - деталь ухаживания военного времени - делится с понравившейся девушкой пайком хлеба.
Никакие тяготы войны не в состоянии убить оптимизм молодости, веру в победу, а смерть - пощадившая или ожидающая - заставляет острее чувствовать радость просто жить.
Это - анализ пережившего войну и постаревшего героя. Мне кажется, он с грустью вспоминает молодость - свою и своего поколения.
Но интонация по сравнению с первым четверостишием меняется с печально-грустной на удивленно-констатирующую: "А мы такие молодые!"
И окончания строк уже не протяжные (похорОн-ны -е,эшелОн-ны-е), а более энергичные(Рос-сИ-и, молодЫ-е). Восклицательный знак в конце стихотворения подводит итог воспоминаниям. Это им, молодым, выпало на долю отстоять Россию.

7 лет назад