Ответ по предмету Химия: на нейтралізацію ферум 3 гідроксиду витратили 9,8 г сульфатної кислоти.Обчисліть масу утвореної солі

Предмет: Немецкий язык, автор: Аноним

сформулируйте предложения в презенсе (er/nachzählen /das Geld) помогите пожалуйста

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: deni2510senko

(1) У Саши был велосипед. (2) У меня тоже, только похуже. (3) Соседская девочка
Марина иногда брала у нас покататься велосипед, и я сильно мучился, если она
предпочитала велосипед моего друга.
(4) Однажды я взял у Саши стеклянные баночки с цветной тушью, которые стояли на
письменном столе его отца, и решил написать письмо. (5) Это было первое письмо к
девочке, и я писал его весь день. (6) И каждую строчку я писал разным цветом. (7)
Сперва красным, потом синим, зелёным… (8) Мне казалось, что это будет лучшим
выражением моего чувства.
(9) Два дня я не видел Марину, хотя старался проезжать всё время у неё под окнами.
(10) Потом вышел её старший брат и стал меня пристально рассматривать. (11) И на
его лице было ясно написано: «А я всё знаю».
(12) Потом брат скрылся, и выбежала Марина. (13) И в знак хорошего ко мне
расположения попросила велосипед. (14) Проехала один раз для вида и сказала, чертя
носком маленького ботиночка по земле:
(15) – Ну, вот что. (16) Я отвечу на письмо, если ты принесёшь мне цветов. – (17) И
она топнула твёрдо своим маленьким ботиночком. – (18) Цветы нужны сейчас!
(19) Я ринулся в городской сад. (20) Цвели одуванчики, и я собирал их, как
рассыпанные солнечные зайчики. (21) Скоро среди лужайки возвышалась целая
золотая горка. (22) И вдруг меня охватила первая мужская робость. (23) Как же при
всех поднесу ей это? (24) Я накрыл цветы лопухами и пошёл домой. (25) Нужно было
подумать. (26) И решиться.
(27) На следующий день Марина скакала с подругами на тротуаре, расчерченном
мелом, и на меня взглянула очень строго:
(28) – Где же твои цветы, кавалер?
(29) Я опять побежал в сад. (30) Я уже знал, что буду делать.
(31)Нашёл свою лужайку, откинул лопухи – и обмер: передо мной лежала куча вялой
травы. (32) Золотые искры цветов потухли навсегда.
(33) А Марина? (34) Марина каталась с тех пор только на Сашкином велосипеде.
(А.И.Приставкин)
А 1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования
ответа на вопрос: «Почему герой рассказа писал письмо Марине тушью разных
цветов»
1) Он не знал, что делать с цветной тушью, которую ему подарили.
2) Он подписывал поздравительную открытку и хотел, чтобы она была красивой.
3) Он считал, что разноцветные строки будут самым лучшим выражением его
чувства.
4) У него не было синих чернил

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: rrrsrrr1984

4. Раскройте скобки, выбрав соответствующую форму глагола-сказуемого. а) в Present Simple:
1. They (listen, listens) to the news every day.
2. Mr. Hyde (have, has) a house of his own.
3. The boy (play, plays) football very well.
4. Mother (cook, cooks) very well.
5. We usually (watch, watches) TV in the evening.
6. My parents (get up, gets up) early in the morning.
7. I (like, likes) to see soap-operas on TV.
8. (Do, does) you live in a big town?
9. (Do, does) he help his parents about the house?
10. (Do, does) they have a car?
б) в Present Continuous:
1. Jane (is watching, are watching, am watching) TV now.
2. We (am working, are working, is working) in the garden now.
3. It is 7 p.m. They (am having, is having, are having) supper.
4. I (am learning, are learning, is learning) the new words at the moment.
5. He wants to speak English fluently. He (am taking, are taking, is taking) an English course.
в) в Present Perfect:
1. I (have read, has read) this article.
2. I (have been, has been) to Italy.
3. You (have translated, has translated) the text.
4. Jack (have had, has had) dinner.
5. They (have not been, has not been) to this museum.

на нейтралізацію ферум 3 гідроксиду витратили 9,8 г сульфатної кислоти.Обчисліть масу утвореної солі​

Ответы

на нейтралізацію ферум 3 гідроксиду витратили 9,8 г сульфатної кислоти.Обчисліть масу утвореної солі