Предмет: Английский язык, автор: zxcvbnmgj

Use of English.
Task 3. Change the sentences in the reported speech.
1. "They are playing in the gym now," Nick said.
2. “Yesterday, I saw Mary in the street”, she said.
3. “My friend won't be able to come”, he said.
4. My friend asked me,”Are you taking any medicine now?
5. He asked, “How often do you go on school trips?”
6. Teacher said, "Don't waste time at the lesson”.
Total points [15]

Ответы

Автор ответа: matveyka00
0

Ответ:

Использование английского.

Задание 3. Измените предложения в прослушанной речи.

1. «Они сейчас играют в спортзале», — сказал Ник.

2. «Вчера я видела Мэри на улице», — сказала она.

3. «Мой друг не сможет прийти», — сказал он.

4. Мой друг спросил меня: «Ты сейчас принимаешь какие-нибудь лекарства?

5. Он спросил: «Как часто ты ходишь на школьные экскурсии?»

6. Учитель сказал: «Не трать время на урок».

Всего баллов [15]

"ПЕРЕВОД"

Автор ответа: lera8364
0

Ответ:

1. Nick said they were playing in the gym then.

2. She said she had seen Mary in the street the day before.

3. He said his friend wouldn't be able to come.

4. My friend asked if I was taking any medicine then.

5. He asked me how often I went on school trips.

6. (The - нужен артикль) Teacher told us not to waste time at the lesson.

Объяснение:

Когда меняем прямую речь на косвенную, если в главном предложении прошедшее время, нужно перенести время в придаточном предложении "на шаг назад". В вопросительных предложениях сохраняется прямой порядок слов, как и в утвердительных.


lnazik51: https://youtu.be/UAQVV9vAyQw
lnazik51: Ось це
lnazik51: я зараз задам завдання, але ти напиши ось це
lnazik51: то що зробиш?
lnazik51: будь ласка
lera8364: о боже, у меня сейчас кровь из ушей пойдет.
Не знаю, на сколько меня хватит, напишу, сколько смогу прослушать
lnazik51: починай із 5 хвилини
lnazik51: я вже перше якось зробив
lnazik51: дякую
lnazik51: там ще 2 і 3
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: deni2510senko
(1) У Саши был велосипед. (2) У меня тоже, только похуже. (3) Соседская девочка
Марина иногда брала у нас покататься велосипед, и я сильно мучился, если она
предпочитала велосипед моего друга.
(4) Однажды я взял у Саши стеклянные баночки с цветной тушью, которые стояли на
письменном столе его отца, и решил написать письмо. (5) Это было первое письмо к
девочке, и я писал его весь день. (6) И каждую строчку я писал разным цветом. (7)
Сперва красным, потом синим, зелёным… (8) Мне казалось, что это будет лучшим
выражением моего чувства.
(9) Два дня я не видел Марину, хотя старался проезжать всё время у неё под окнами.
(10) Потом вышел её старший брат и стал меня пристально рассматривать. (11) И на
его лице было ясно написано: «А я всё знаю».
(12) Потом брат скрылся, и выбежала Марина. (13) И в знак хорошего ко мне
расположения попросила велосипед. (14) Проехала один раз для вида и сказала, чертя
носком маленького ботиночка по земле:
(15) – Ну, вот что. (16) Я отвечу на письмо, если ты принесёшь мне цветов. – (17) И
она топнула твёрдо своим маленьким ботиночком. – (18) Цветы нужны сейчас!
(19) Я ринулся в городской сад. (20) Цвели одуванчики, и я собирал их, как
рассыпанные солнечные зайчики. (21) Скоро среди лужайки возвышалась целая
золотая горка. (22) И вдруг меня охватила первая мужская робость. (23) Как же при
всех поднесу ей это? (24) Я накрыл цветы лопухами и пошёл домой. (25) Нужно было
подумать. (26) И решиться.
(27) На следующий день Марина скакала с подругами на тротуаре, расчерченном
мелом, и на меня взглянула очень строго:
(28) – Где же твои цветы, кавалер?
(29) Я опять побежал в сад. (30) Я уже знал, что буду делать.
(31)Нашёл свою лужайку, откинул лопухи – и обмер: передо мной лежала куча вялой
травы. (32) Золотые искры цветов потухли навсегда.
(33) А Марина? (34) Марина каталась с тех пор только на Сашкином велосипеде.
(А.И.Приставкин)
А 1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования
ответа на вопрос: «Почему герой рассказа писал письмо Марине тушью разных
цветов»
1) Он не знал, что делать с цветной тушью, которую ему подарили.
2) Он подписывал поздравительную открытку и хотел, чтобы она была красивой.
3) Он считал, что разноцветные строки будут самым лучшим выражением его
чувства.
4) У него не было синих чернил
Предмет: Математика, автор: 07070038