Предмет: Математика, автор: sasasestakova532

8/15:24-4,2+3,2/15 помогите пж по действиям

kirill20081007: Бро а / это значит 8,15 или как !

Ответы

Автор ответа: anastasiiashutovska
0

Ответ:

8,15

Пошаговое объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Алёнчик567457
Укажите номер предложения с пунктуационной ошибкой:
1) Быть мамой - лучшая профессия в мире.
2) На улице было тихо: ни ветра, ни пения птиц, ни голосов людей.
3) Погода была тихая и пруд словно заснул.
4) Когда туман рассеялся мы увидели эти цветы на поляне.
5) "Сегодня на улице тепло" - заметила Анна.
6) Желтые и зеленые листья кружились и падали на березы и ели.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: danilbabakov98
перечислите типы словарей?
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Лера0938
у меня вопрос 4 класс Р. Т. тема 19 как человек использует свойства воды
№ 7 М
Измерь объём куриного яйца при помощи мерного стакана, которым отмеряют количество жидких и сыпучих продуктов.Опиши последовательность своих действий и результат.
1.
2.
3.
Результат:
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: grbry
Задание : Прочитай текст. ЗАМЕНИ выделенные словосочетания прилагательными, которые характеризуют человека.


Когда я был маленький, то очень гордился своим дядей-пожарником. <<Чтобы быть пожарным, нужно быть особенным: НИЧЕГО НЕ БОЯТЬСЯ, ПРОЯВЛЯТЬ ЛОВКОСТЬ и БЫСТРО СООБРАЖАТЬ>>, говорил я ребятам. Но эти три качества редко бывают у одного человека. Обычно как? Человек ИМЕЕТ СИЛУ, ОТВАГУ, но неуклюжий. Или ловкий и сообразительный, но ВСЕГО БОИТСЯ. А мой дядя - образец идеального пожарного.
8 лет назад
Предмет: Психология, автор: dianasurmanidze
Пожалуйста, помогите решить тест.

1. Укажите правильный ответ. Направленность это – …
а) динамическая тенденция личности;
б) смыслообразующий мотив;
в) доминирующее отношение;
г) динамическая организация сущностных сил человека;
д) все ответы верны.

2. Расположи в правильной последовательности. Расположите формы направленности в иерархическом порядке:
1. Интерес. 2. Идеал. 3. Влечение. 4. Стремление. 5. Убеждение. 6. Желание. 7. Склонность.

3. Укажите правильный ответ. Психическое состояние, выражающее недифференцированную, неосознанную или недостаточно осознанную потребность – это …
а) влечение;
б) установка;
в) потребность;
г) стремление.

4. Укажите правильный ответ. Направленность личности – это …
а) генетически детерминирована;
б) формируется в первые месяцы жизни;
в) формируется и изменяется в процессе развития личности;
г) формируется до достижения школьного возраста.

5. Укажите правильный ответ. Общественная значимость интересов, убеждений человека проявляется в таком качестве направленности как …
а) действенность;
б) широта;
в) интенсивность;
г) уровень

6. Укажите правильный ответ. Потребность личности в определенной деятельности называется …
а) установкой;
б) желанием;
в) склонностью;
г) влечением.

7. Расположи в правильной последовательности. Расположите иерархию потребностей от низших к высшим (по А. Маслоу):
1. В уважении. 2. Физиологические. 3. Эстетические. 4. Познавательные. 5. Принадлежности и любви. 6. Самоактуализации. 7. В безопасности.

8. Укажите правильный ответ. Удовлетворение каких потребностей способствует развитию личности, чаще приносит счастье и радость?
а) Физиологических.
б) В безопасности.
в) В социальных связях.
г) Высших

9. Укажите правильный ответ. Потребности какого уровня менее важны для выживания человека?
а) Низшие.
б) Социальные.
в) Высшие.
г) В безопасности.

10. Укажите правильный ответ. Потребности более высоких ступеней (по классификации А. Маслоу) начинают проявляться тогда, когда …
а) полностью удовлетворены физиологические потребности;
б) удовлетворены хотя бы частично потребности низших ступеней;
в) удовлетворены физиологические потребности и потребность в безопасности;
г) когда полностью удовлетворены социальные потребности.

11. Укажите правильный ответ. Какой из показателей не относится к характеристике мотивационной сферы личности:
а) широта;
б) целеустремленность;
в) гибкость;
г) иерархизированность.

12. Расположи в правильной последовательности. Составьте логический ряд из следующих понятий так, чтобы каждое предыдущее понятие было родовым (более общим) по отношению к последующим:
1. Сознание. 2. Нравственный идеал. 3. Личность. 4. Человек. 5. Направленность. 6. Мировоззрение.
8 лет назад