Предмет: Қазақ тiлi, автор: kasenovaela113

что вы имеете в виду под ремеслом?
6-8 предложений.Казахское ремесло

Ответы

Автор ответа: milanasmirnova779
1

Казахское ремесло имеет довольно древнюю историю. Подтверждением этому являются вещи бронзовой эпохи, которые были обнаружены при раскопках.

В народных промыслах в прошлом преобладало именно валяние войлока, которое связано со скотоводческим хозяйством. Этим войлоком утепляли стены, застилали пол. Казахи также издавна умели выделывать кожу животных, а также их шкуру (шли на пошив одежды). Они вели полукочевой образ жизни. Они в это время использовали войлочные чемоданы, различные сумки, покрывала, которые предназначались для хранения вещей и одежды, для продуктов. Эти предметы выполнялись с украшающими элементами.

Были ювелиры-серебряники, которые могли выполнить все виды украшений. Они украшали также серебром, а обработка дерева была одним из ремесел, которые считались развитыми.

Стоит также отметить важность деревообрабатывающее ремесло. Оно обеспечивало людей различными предметами, которые использовались в повседневной жизни и хозяйстве. Главным изделием был каркас юрты. Из дерева изготавливали купольные жерди, обод-навершия, двери.

Конечно, многие деревянные предметы, например, такие как двери, требовали украшения, а украшали обычно резным орнаментом. А это уже отдельное другое ремесло.

Казахи делали деревянную мебель, такую как лари, шкафы, шесты-вешалки, кровати и даже посуду.

Кроме того, в некоторых землях требовалось обрабатывать землю и обмалывать урожай, а это все требовало изготовления орудий.

(можно как лучший ответ?) =>

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ПОМГИ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А)нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении сложного предложения
В) нарушение в построении предложения с
Несогласованным приложением
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Литературоведение изучает и опирается на законы развития общества.
2) «Вишнёвый сад» написано А.П.Чеховым.
3) Читая текст, возникает такое чувство….
4) Автор сказал, что я не согласен с мнением многих.
5) Большинство возражали против такой оценки его творчества.
6)Струя пены, отбрасываемой кормой корабля, прошла через океан белой чертой и погасла в блеске вечерних огней.
7) По лицу его я угадал, что насколько ловля была удачна.
8) Автор не только раскрывает глубину души главного героя, его способность мыслить и чувствовать, но и показал апатию Ильи Обломова, его лень и бездействие.
9) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости, целеустремлённости, глубоких знаний.