помогите пожалуйста на картинке ответы на вопросы чтение 4 класс : Ответы на вопросы про : Великие Путешественники дам 30 баллов
Ответы
Ответ:
1.Степка показал себя лидером, главнокомандующим. Он не уставал и показывал дорогу другим. Был лишь один момент, когда мальчик начал унывать: когда ему не удавалось отыскать солнце, чтоб создать огонь.
Во время путешествия Минька упал в канаву и получил осиный укус. Но все это он перенес достаточно стойко и мужественно. При этом ночь среди лесных просторов пугала мальчика. Также Минька, как пишет автор, уже к вечеру начал «скулить».
Лелька показала себя умной и находчивой. Благодаря изобретательности девочка смогла обхитрить Степку, и они вернулись домой незаметно для него самого.
2.
Степка из-за своего упрямства желал двигаться дальше. Но Лелька понимала, что нужно возвращаться домой. Тут помогла ее находчивость.
Дети развернули своего «лидера» пока он спал. Поэтому на утро Степка повел Лелю и Миньку обратным путем, который шел к дому.
Благодаря такой хитрости, дети благополучно добрались домой. К счастью, родители только узнали об их исчезновении и не успели испугаться.
3.Зощенко, называя детей великими путешественниками, смеется, иронизирует над ними.
4.Главная мысль рассказа в словах отца детей: «Чтобы идти в кругосветное путешествие, надо иметь высшее образование в размере пяти курсов. Надо знать космографию. А те, которые пускаются в дальний путь без знаний, приходят к печальным результатам». «Все хорошо, что хорошо кончается».
Ответ:
Объяснение:
1.Стёпка показал себя лидером, главнокомандующим.
Он не уставал и показывал дорогу другим.
Был лишь один момент, когда мальчик начал унывать, ему не удавалось отыскать солнце, чтоб создать огонь.
Во время путешествия Минька упал в канаву и получил осиный укус.
Но всё это он перенёс достаточно стойко и мужественно.
При этом ночь среди лесных просторов пугала мальчика.
А также Минька, как пишет автор, уже к вечеру начал «скулить».
Лелька показала себя умной и находчивой.
Благодаря изобретательности девочка смогла обхитрить Стёпку, и они вернулись домой незаметно для него самого.
2.Стёпка из-за своего упрямства желал двигаться дальше.
Но Лелька понимала, что нужно возвращаться домой.
Здесь помогла её находчивость.
Дети развернули своего «лидера», пока он спал.
Поэтому наутро Стёпка повёл Лелю и Миньку обратным путём, который шёл к дому.
Благодаря такой хитрости, дети благополучно добрались домой.
К счастью, родители только узнали об их исчезновении и не успели испугаться.
3.Герои произведения, как и настоящие путешественники, решили отправиться в кругосветное путешествие.
Но в отличие от взрослых, наши путешественники даже не представляли, какие трудности могут случаться на столь тяжёлом и долгом пути.
Они захватили с собой кучу ненужных вещей, немного еды и три рубля.
Но дети даже не догадывались, что с таким запасом далеко не уйдёшь.
Я думаю, что автор с лёгкой насмешкой относится к такой идее, поэтому дал своему произведению ироничное название.
Но, кроме иронии, в этих словах звучит гордость.
Ведь детям всё-таки удалось пройти большой для них путь, они даже в лесу провели ночь.
К тому же ребята не растерялись, а благополучно добрались домой.
4.Герои произведения решились на путешествие, которое могло иметь плохие последствия.
Читателю, конечно, сразу понятно, что дети далеко не зайдут.
Но при этом, даже за такое короткое время они могли пострадать.
Ведь в лесу можно заблудиться, растеряться и запаниковать.
А родители даже не знали, куда ушли их дети.
Минька, когда попал в канаву, мог бы себе что-то сломать.
Не думаю, что Леля и Стёпа умели предоставлять первую медицинскую помощь.
Осы тоже представляют собой опасность.
Хорошо, что такой необдуманный поступок имел благополучный конец.
Поэтому главная мысль выражена в словах автора:
«Всё хорошо, что хорошо кончается».
Зощенко учит читателя, что каждый поступок должен быть тщательно обдуман.
Нельзя в таком возрасте покидать дом, не спросив родителей. Ведь если что-то случится, они даже не смогут помочь.