Ответ по предмету Алгебра: Який вираз вийде після (1/a + a/(4 - 4a)) * (1 - a)/(a - 2) ? спрощення виразу

Предмет: Русский язык, автор: afoniha

Cловообразовательный разбор и морфемный разбор слова слонятами и садовод.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Вы пишите из текста безликие глаголы и укажи их грамматические признаки

По зеленому полю желтели махровые, росисто-свежие головки одуванчиков, над которыми носилось тонкое жужжание, реяли золотистые пчелы. Из рощи порою тянуло смолистым запахом молодой, изжелта светло-зеленой березы; то вдруг пахнет откуда-то, с легким попутным ветерком, миндальным ароматом цветущей рябины. В воздухе пахнет землею – тем несколько прелым, сыроватым запахом, который издает по весне земля, набирающаяся могучей жизненной силы.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Rappper

1. Відгадати загадки, знайти в них дієприкметники й визначити синтаксичну роль.
1.Бачу розстелений кожушок, а на нім посіяний горошок. 2. Сидить баба на грядках, вся закутана в хустках. 3. Що можна бачити з заплющеними очима? 4. У лісі вирізана, гладенько витесана, мелодійно заливається, як називається? 5. Повна діжка жита п'ятачком накрита.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: lhgeryt

Задание 4 помогитеее пожалустаа

7 лет назад

Предмет: Українська література, автор: Tema1337228

1.Укажіть, до якого виду народних пісень належить пісня «Лугом іду, коня веду»:
а ) до родинно-побутових;
б) до історичних;
в) до козацьких.
2.Якої пори відбуваються події у пісні «Місяць на небі, зіроньки сяють»?
а) Нічної і місячної;
б) осінньої і ранньої;
в) зимової і зоряної.
3.Чого зазнала героїня твору «Цвіте терен,цвіте терен»?
а) Радості і щастя;
б) горя і зради;
в) голоду і приниження.
4.За яких умов коханий «жити перестане»(«Сонце низенько,вечір близенько»)?
а) Потрапить у полон до ворога;
б) батьки не дадуть йому згоди на одруження;
в) не застане свою дівчину.
5.Куди поїхав козак («В кінці греблі шумлять верби»):
а) на Січ;
б) за Десну;
в) до Чорного моря.
6.Заміж,за змістом пісні «За городом качки пливуть» ,ідуть дівки:
а) багаті;
б) ті,які мають вищу освіту;
в) бідні.
7.Найгучніший музичний інструмент,гру на якому можна було почути на весіллі:
а) гітара;
б) флейта ;
в) скрипка.
8.Звідки летіла стріла,що влучила у вдовиного сина? (Балада «Ой летіла стріла») З:
а) гори;
б) долини;
в) синього моря.
ІІ рівень (2 б.)
Виконати два із трьох запропонованих завдань.
1.Перекажіть історію становлення жанру балади.
2.Як ви вважаєте,чи могла Бондарівна уникнути смерті? Чи була б вона щасливою?
3.Поясніть,чому - провідним образом – символом пісень про кохання є вода
ІІІ рівень ( 6 б.)
Написати міні-твір на одну із запропонованих тем:
1. «Українське весілля – могутній код національної ментальності».
2. «Пісні про кохання – один з найпоширеніших видів родинно – побутової поезії».

7 лет назад

Який вираз вийде після(1/a + a/(4 - 4a)) * (1 - a)/(a - 2) ?спрощення виразу​

Ответы

Який вираз вийде після

(1/a + a/(4 - 4a)) * (1 - a)/(a - 2) ?

спрощення виразу