Question

Помогите пожалуйста!!!!!!!!!!!!!! Срочно!!!!!!!!!! Даю 40 баллов!!!!!!!!!!!!!!
Максимальний бал: 12 балів
Завдання 1. (1 бал за кожну відповідь, всього: 6)

Уважно прочитайте твердження. Визначте, які з них правильні, і які неправильні. У бланку відповідей вкажіть + чи – навпроти порядкового номера твердження.

До червоних водоростей відноситься хламідомонада, , хлорела та хара.
У мохів основним фотосинтезуючим поколінням є статеве.
Листки більшості хвощів великі і сильно розсічені.
Статеве покоління у папоротепобідних представлене великими особинами з коренями та пагонами
Шишки – це видозмінений вкорочений пагін голонасінних, який утворює пилкові мішки або насінні зачатки.
Всі покритонасінні рослини поділяються на однодольних та дводольних.
Завдання 2 (2 бали) Підпишіть на малюнку структури папоротеподібних (у бланку відповідей напишіть біля порядкового номеру)Смотреть фото

Завдання 3 (4 бали) Дайте розгорнуту відповідь. (не більше 3-4 речень)

Наведіть приклади рослин, як пристосувалися до різних умов середовища з залежності від кількості вологи. Опишіть які саме пристосування сформувалися у цих рослин.

Answer 1

Ответ:

Задание 1. Утверждения:

• К красным водорослям относится хламидомонада, хлорелла и хара.

Неверно. Хламидамонада и хлорелла относятся к зеленым водорослям

• У мхов основным фотосинтезирующим поколением является половое.

Верно. Фотосинтезирующее поколение  мхов является гаметофитом.

• Листья большинства хвощей крупные и сильно рассеченные.

Неверно. Листья хвощей похожи на чешуйки

• Половое поколение у папоротепобедных представлено крупными особями с корнями и побегами

Неверно. Гаметофит папоротника маленькое растение примерно 1-2 см с ризоидами.

• Шишки – это видоизмененный укороченный побег голосеменных, образующий пыльцевые мешки или семенные зачатки.

Верно.

• Все покрытосеменные растения делятся на однодольные и двудольные.

Верно. Покрытосеменные делятся на класс однодольные и двудольные

• Задание 2  Подпишите на рисунке структуры папоротниковидных
• 1. Листья (вайи)
• 2. Молодые листья (улитки)
• 3. Корневище
• 4. Придаточные корни

Задание 3

Приведите примеры растений, как приспособились к разным условиям среды в зависимости от количества влаги. Опишите какие приспособления сформировались у этих растений.

• Кактус (засушливые районы) - иглы превратились в иголки, в стебле запасает воду
• Кувшинки водные - в листьях развита аэренхима (воздушная ткань), которая озволяет листу плавать, устьица на верхней стороне листа
• Ковыль - (засушливые условия степи) - сворачивает лист пополам, чтобы уменьшить транспирацию. Устьца расположены на верхней поверхности и оказываются защищены сложеным листом