Предмет: Музыка, автор: 7vetas9

Доклад опера "Орфей и Эвридика" К. ГЛЮК​

Ответы

Автор ответа: kkkkkkkkkkkkkkkkaa
0
Опера "Орфей и Эвридика", краткое содержание которой приводится в этой статье, стала первым произведением, воплотившим новые идеи Кристофа Виллибальда Глюка. Премьера состоялась в Вене 5 октября 1762 года, с этого момента началась оперная реформа. Однако что же так отличает эту оперу от предшественниц? Дело в том, что композитор написал речитатив таким образом, чтобы на первом плане стоял именно смысл слов, а партии оркестра подчинялись настроению конкретной сцены. Здесь статичные фигуры певцов наконец начинают проявлять и артистические качества, начинают играть и двигаться, пение объединяется с действием. В угоду этому существенно упрощается техника пения, однако подобный прием ничуть не портит действо, напротив, делает его более привлекательным и естественным. Увертюра также помогала созданию атмосферы и общего настроения, к тому же, по замыслу композитора, хор тоже стал составной частью драмы.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ФяФяЯф
Мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь. Но в течение короткого времени небо сплошь покрылось облаками. Пришлось отыскать недалеко от берега в лесу полянку, окруженную со всех сторон березками. Решили заночевать здесь, потому что тут было удобно установить палатки и разложить костер.
Между тем облака, сбившиеся в кучу, медленно превращались в грозовую тучу, застилавшую все небо. Края ее были как будто посеребрены каким-то чудесным светом. Небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по-осеннему, и начался не умолкающий ни на минуту ливень. Лишь к утру он прекратился. Заголубело небо, очистившееся от туч, но земля еще хранила следы непогоды. Справа и слева от палаток, переливаясь в лучах солнца, блестели лужицы.
ЗАДАНИЕ:1. Из предложений 1-6 выпишите все причастия, определите действительные
они или страдательные.
2. Из предложений 7-11 выпишите все деепричастия.
3. Из предложений 4-5 выпишите слова с чередованием в корне.
4. Расставьте знаки препинания в 1-3 предложениях.
5. Из предложений 7-10 выпишите слова с проверяемой безударной гласной в
корне.
6.Укажите грамматические основы в 7,11 предложениях.
7. Среди предложений 7-11 найдите сложное предложение, укажите его
номер.
8.Среди предложений 3-7 найдите то, которое содержит два причастных
оборота. Укажите его номер.
9.Среди предложений 1-4 найдите предложение с деепричастным оборотом.
Укажите его номер.
10. Среди предложений 5-10 найдите предложение с однородными членами.
Укажите его номер.
11. Найдите предложение с грамматической ошибкой:
а)Провожая друга ,мне стало грустно.
б)Решив задачу, я отправился на тренировку.
в) Ветер дует, постоянно меняя направление.
г) Он стоял неподвижно, опершись на перила.
12.В предложениях 1-3 объясните правописание слов с НЕ