Предмет: Химия, автор: rusinovanadiia

Запишіть рівняння реакцій горіння простих речовин з утровенням

а) Молібден 6 оксиду
б) Фосфор 5 оксиду
в) купрум 2 оксиду

dari969627: готово

Ответы

Автор ответа: dari969627

1

Ответ:

а) 2Mo+3O2 = 2MoO3 - оксид молибдена(VI)

б) 4P+5O2 = 2P2O5 - оксид фосфора(V)

в) 2Cu+O2 = 2CuO - оксид меди(II)

rusinovanadiia: спасибо огромное

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: sveta55

Заполнив таблицу, сделать вывод: какая , на ваш взгляд, картина наиболее точно передаёт образ Святого Себастьяна

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ФяФяЯф

Мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь. Но в течение короткого времени небо сплошь покрылось облаками. Пришлось отыскать недалеко от берега в лесу полянку, окруженную со всех сторон березками. Решили заночевать здесь, потому что тут было удобно установить палатки и разложить костер.
Между тем облака, сбившиеся в кучу, медленно превращались в грозовую тучу, застилавшую все небо. Края ее были как будто посеребрены каким-то чудесным светом. Небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по-осеннему, и начался не умолкающий ни на минуту ливень. Лишь к утру он прекратился. Заголубело небо, очистившееся от туч, но земля еще хранила следы непогоды. Справа и слева от палаток, переливаясь в лучах солнца, блестели лужицы.
ЗАДАНИЕ:1. Из предложений 1-6 выпишите все причастия, определите действительные
они или страдательные.
2. Из предложений 7-11 выпишите все деепричастия.
3. Из предложений 4-5 выпишите слова с чередованием в корне.
4. Расставьте знаки препинания в 1-3 предложениях.
5. Из предложений 7-10 выпишите слова с проверяемой безударной гласной в
корне.
6.Укажите грамматические основы в 7,11 предложениях.
7. Среди предложений 7-11 найдите сложное предложение, укажите его
номер.
8.Среди предложений 3-7 найдите то, которое содержит два причастных
оборота. Укажите его номер.
9.Среди предложений 1-4 найдите предложение с деепричастным оборотом.
Укажите его номер.
10. Среди предложений 5-10 найдите предложение с однородными членами.
Укажите его номер.
11. Найдите предложение с грамматической ошибкой:
а)Провожая друга ,мне стало грустно.
б)Решив задачу, я отправился на тренировку.
в) Ветер дует, постоянно меняя направление.
г) Он стоял неподвижно, опершись на перила.
12.В предложениях 1-3 объясните правописание слов с НЕ

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: LADYM03

1.Прочитайте текст.Весь этот лесной край к северу от Оки издавна называется дремучим.Действительно,лесные дебри как бы цепенели в дремоте.Дремали не только леса,но и лесные озёра и ленивые лесные реки с красноватой водой. По берегам этих рек росли цветы-кукушкины слезы.В народе их называли "дрёмой".Это растение было под стать дремучим лесам.Венчики кукушкиных слёз сонно весели,согнувшись до самой земли. A)Определите тип этого текста.Какое это описание:художественное или научное? B)выписать из текста слова-синонимы.Рядом запиши те к этим словам антонимы. C)Выписать из текста однокоренные слова,обозначьте в них корни.Являются ли эти слова синонимами?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: fhdbj

помогите пожалуйста решить сложение

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: zaz23com47

Слова, заключенные в скобки, поставьте в соответствующей форме числа и падежа.
1) На совещание прибыли многие (инженер, директор). 2) У причала стояли небольшие (катер); на внешнем рейде – военные (крейсер). 3) На курсе учатся несколько (якуты) и (туркмены). 4) В работе совещания приняли участие многие (доктор наук, профессор). 5) Я весь вечер танцевал на (бал). 6) Мои знакомые в этом году не были в (отпуск). 7) Новые модели (сапоги, ботинки, туфли) выставлены в витрине магазина. 8) Ученые многих стран приняли участие в Международном физическом (год). 9) Для выступления перед рабочими артисты пошли в некоторые (цех). 10) Банки могут принимать (вексель, мн.ч.).

7 лет назад