Предмет: Химия, автор: em2891964

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами реакции, которые образуются при взаимодействии этих веществ.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: unezhewaoxnw6u

2

Объяснение:

А1

Б1

В3

Удачи вам на уроке химии

em2891964: Огромное, человеческое СПАСИБО.

Incognito599: Здравствуйте! Не могли бы вы мне помочь с домашнем заданием по химии, у меня в профиле задан 1 вопрос. Я буду очень благодрен, если поможете мне

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Баяғы өткен заманда, бір елді мекендегі ескі, жұпыны үйде екі баласымен жалғыз
ана тіршілік етіпті. Ана өте өнерлі, ісмер болыпты. Ол үнемі кестелеп орамал тоқып,
соны ас-суға айырбастап, күндерін көріпті. Аналарының алып келген тамағына мәз
болған балалар да уайымсыз өмір кешіпті. Балалар да ер жетеді. Ана қартаяды,
кестелеуге қолдары илікпей, көз жанары да тайып, қалжырай бастаған болатын. Күндегі
әдетінше кестелеп тіккен орамалын алып базарға келеді. Бұйымын қажетті заттарға
айырбастамақ боп, базар аралап жүріп, бір кісінің сурет салып отырғанын көреді.
Суреттегі әдемі бау-бақшалы, шатырлы әсем үйлер, ғимараттар жанында ерекше
сымбатты киініп, қолдарына кітап ұстаған адамдар анаға үлкен әсер қалдырады.
Суретке әлсін-әлсін қарап таңданады. Суретшінің қиялына дән риза болады. Өмірде де
осы суреттегідей әлемнің болатынына сеніммен қарап, оны өзінің бұйымына
айырбастап алады. Жолда келе жатып, осындай зәулім үйде өзінің үлкен шеберханасы
болуын, онда әдемі, асыл бұйымдарды әрі көп, әрі жылдам дайындауды, балаларының
да суреттегі адамдардай оқымысты болып, ұқыпты да әдемі киініп, көліктермен жүруін
қиялдайды. Ана қиялын ұлдарынан жасырмайды.
- Біз де сондай күнге жетер ме екенбіз? — деп балаларына күрсіне қарады.
- Егер бәріміз бірлесіп жұмыс істеп, тіршілік жасасақ, ол күнге де жету қиын болмас, -
деп балалары аналарын жұбатқандай болды.
Анасының қиялын шындық өмірге айналдыруға екі ұлы бар күштерін жұмсайды.
Ертемен тұрып, жер жыртып, астық егіп қаржы жинайды. Оқып, білім алады. Жұпыны
үйдің орнына әсем де биік үй тұрғызады. Оның жанынан анасының қиялындағыдай
шеберхана салады. Шеберханадағы станоктарда көздің жауын алатындай тұрмыстық
бұйымдар дайындалады. Ана балаларына, өмірге риза болып көзіне қуаныштан жас
алады. Қиялының арманға ұласып, арманының орындалғаны үшін өмірге алғыс айтады.
Ел оларға қызыға да, қызғана да қарайды.
39-сұрақ. Мәтінге ат қойыңыз.
А. Суреттегі әлем
B. Балалардың арманы
С. Арманның орындалуы
D. Суретші қиялы [1]

40-сұрақ. Мәтіндегі негізгі ойды анықтаңыз.
А. Арманның шындыққа айналуы
B. Үлкен шеберхана салу
С. Балалардың білім алуы
D. Өмірге риза болу [2]

41-сұрақ. Мәтінде жауабы бар сұрақты таңдаңыз.
А. Балалар анасына не сыйлады?
B. Суретті қаншаға сатып алды?
С. Анаға не қатты әсер етті?
D. Шеберханада кімдер жұмыс істеді?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Cочинение о каникулах ( Зимой, 7 дней)

2 года назад

Предмет: Технология, автор: Аноним

1.Инструменты используемые для сверления отверстий
2.Виды отверстей при сверление.
3.Правило безопасности при сверление

2 года назад

Предмет: Химия, автор: lllandreylll

За урок ученики израсходовали 300 грамм мела (CaCO^3).
Какое это количество вещества?
Сколько это структурных единиц?
Сколько атомов каждого элемента содержат эти структурные единицы?

8 лет назад

Предмет: Музыка, автор: ravshannamaz1ov

Построить Ув2 от звука до,фа,соль , а ум7 от ре и он диез

8 лет назад