Предмет: Українська мова, автор: anastasiaotsun

302 можуть стрибати початкуючі спортсмени. 1. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть дієприкметникові та дієприслівникові звороти як члени речення. 1. Здається, надворі стоїть весна одягнена в білі шати (М. Коцюбин- ський). 2. Ці сосни вбрані в синій-синій іній мені відкрили візерунки душ (В. Стус ). 3. Нарівні з вікном біліли припорошені пилом розквіт- лі акації (О. Гончар). 4. Ватаги вітрів натомившись у бурі примчали в село відпочити (С. Павленко). 5. Слово кажи добре його обміркувавши (Нар. творчість). 6. Хлопчики сиділи на крутому березі звісивши ноги і стежачи за вудочками вели розмову (Ю. Яновський).​

Ответы

Автор ответа: manxk
3

Відповідь:

у прикріпленому файлі

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gulimgulim68
Предмет: Русский язык, автор: kopotoco
тест 5 класс

В каком предложении смысловая функция обстоятельства места не такая, как в остальных?
Выберите один ответ:
a. Опытный фотограф углядел маленькое пятнышко в самом углу снимка.
b. Прибор зафиксировал неопознанный объект в небе над городом.
c. Я заметил конверт в правом ящике стола.
d. Мы услышали крики в соседней комнате.
e. Во всех приведенных предложениях обстоятельства места выполняют одну и ту же смысловую функцию.

Какое предложение (какие предложения) допускают более одной интерпретации, связанной с глаголом встретить?
Выберите один или несколько ответов:
a. Бабушка встретила подругу, с которой не виделась несколько лет.
b. Этим летом, загорая на пляже, я Аню встретила – оказывается, она теперь в Сочи живет.
c. В аэропорту Ольга встретила делегацию японцев, прилетевших в Москву на конгресс.
d. Представляешь, сейчас в автобусе встретила актрису, которая в «Склифе» играла!
e. Все предложения имеют только одну интерпретацию.

Какое (какие) из приведенных сложных предложений имеет (имеют) одинаковые придаточные?
Выберите один или несколько ответов:
a. Саша так устал, что сразу же лег спать, так что в гости мы пошли без него.
b. Сколько я ни пытался, я так и не смог сосчитать, сколько человек пришло на собрание.
c. На замечание, что перед едой надо мыть руки, мальчик ответил, что вымыл.
d. Он бежал намного быстрее, чем бегал раньше, словно за ним кто-то гнался.
e. Сложных предложений с одинаковыми придаточными среди приведенных нет.