Предмет: Геометрия, автор: chebotareva08

Пятое задание пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: asirbekselin
1

Объяснение:

примерно так,если не понятно спрашивай

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Зайчик323
вставь слова из текста так чтобы предложения имели смысл

Любое_____растение производит_____

Сахар употребляемый нами в пищу называется_______

вот текст

Сахар - это сладкий на вкус пищевой продукт.Он входит в состав мороженого,конфет и фруктовый вод.Кристаллы сахара мы добавляем в кашу,кофе или чай.Сахар снабжает наш организм энергией,причём быстрее,чем любая другая пища.Но надо помнить,что неумеренное к разрушению зубов.Сахар содержит углевод,водород и кислород.Различное сочетание групп атомов образуют различные виды сахара.Сахар,который мы употребляем в пищу,называют сахарозой.Любое зелёное растение производит сахар.Тот сахар,который мы используем в пищу,получают из двух растений:сахарного тростника и сахарной свёклы.Сахарный тростник- это разновидность гигантский травы.Сахарная свёкла - это овощ,толстый корень которого богат сахаром.



Заранее огромное спасибо)))
Предмет: Русский язык, автор: gegor283
1. Словосочетание «на берегу реки» (укажите главное и зависимое слова; определите, какими частями выражены и какими средствами связи соединены; определите тип подчинительной связи) замените синонимичным словосочетанием со связью согласование.
2. Словосочетание «солнечный свет» (укажите главное и зависимое слова; определите, какими частями выражены и какими средствами связи соединены; определите тип подчинительной связи) замените синонимичным словосочетанием со связью управление.
3. Словосочетание «мой подарок» (укажите главное и зависимое слова; определите, какими частями выражены и какими средствами связи соединены; определите тип подчинительной связи) замените синонимичным словосочетанием со связью управление.
4. Словосочетание «сердце рыцаря» (укажите главное и зависимое слова; определите, какими частями выражены и какими средствами связи соединены; определите тип подчинительной связи) замените синонимичным словосочетанием со связью согласование.
5. Словосочетание «кричал от радости» (укажите главное и зависимое слова; определите, какими частями выражены и какими средствами связи соединены; определите тип подчинительной связи) замените синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
6. Словосочетание «с огорчением поглядывали» (укажите главное и зависимое слова; определите, какими частями выражены и какими средствами связи соединены; определите тип подчинительной связи) замените синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
7. Словосочетание «опытного учителя» (укажите главное и зависимое слова; определите, какими частями выражены и какими средствами связи соединены; определите тип подчинительной связи) замените синонимичным словосочетанием со связью управление.
8. Словосочетание «неистово работая» (укажите главное и зависимое слова; определите, какими частями выражены и какими средствами связи соединены; определите тип подчинительной связи) замените синонимичным словосочетанием со связью управление.
9. Словосочетание «злобно следил» (укажите главное и зависимое слова; определите, какими частями выражены и какими средствами связи соединены; определите тип подчинительной связи) замените синонимичным словосочетанием со связью управление.

10. Перепишите предложение. Выпишите из него словосочетание со связью примыкание. Выполните синтаксический разбор словосочетания.
Во дворе нашего дома под старой орешиной по-прежнему стоит колченогий стол.
Предмет: Английский язык, автор: zfbgtzdjgsuileil