Предмет: Литература, автор: alex1986dr

Сочинение по комедии Н.Гоголя Ревизор тема: (цель употребления иностранных слов в комедии ) с цитатами

Ответы

Автор ответа: valyagaddd
0

Ответ:Когда мы говорим об употреблении иностранных слов в литературе, на ум сразу приходят два замечательных произведения: «Война и мир» Толстого и «Ревизор» Гоголя. Однако, цели употребления слов из других языков в этих романе и комедии отличаются. В романе-эпопее Льва Николаевича употребляются французские слова для реалистичного изображения социума того времени. Французская речь была отличительной чертой дворянства, хотя уже в то время передовые умы боролись с засильем французского. Что же говорит употреблением иностранной лексики читателю своей комедии Николай Васильевич?

Обратим внимание на исторический период, в котором разворачиваются события «Ревизора». Как всем известно, в основе комедии лежат реальные события. Какую бы из версии происхождения сюжета мы бы не рассматривали, речь будет идти о событиях начала 19 века. Это схожая черта обоих произведений и подсказка читателя, почему Гоголь прибегает к использованию иностранной лекции. Иностранные слова употребляют, в основном, представители высших сословий, как показатель своего высокого культурного и интеллектуального развития. В то же время мы наблюдаем обилие французской лексики у Марьи, дочери городничего. Таким образом она пытается подчеркнуть, что ее провинциальное происхождение ни коим образом не влияет на ее высокий уровень интеллекта. Используя иностранную лексику, Гоголь более детализировано передает атмосферу города начала 19 века.

Стоит отметить, что иностранные слова, в контексте комедии «Ревизор», создают определенный комический эффект. Если рассматривать комедию в сравнении с романом Льва Николаевича, то иностранные слова произносятся «на свой манер». Получается, в определенном смысле, этакий словесный кентавр: туловище из одного языка, ноги – из другого. Главные герои комедии «не обезображены интеллектом». Использованием ими иностранных слов, на фоне их поступков, выглядит для читателя смешно. С помощью использования иностранной лексики, герои комедии пытаются показать, насколько высоко их положение в социуме и как они важны для его существования.

Благодаря иностранным словам действо, происходящее в «Ревизор», становится еще более комичным. В тоже время, французская лексика делает «атмосферу» комедии более аутентичной. Благодаря им, страница за страницей, читатель погружается в атмосферу начала 19го века.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sveeklaa
1. Напишите грамматическую основу предложения:
На толстом лице выделялись три бугорка: два - над глазами, у начала бровей, а третий между носом и верхней губой.
2. Среди данных ниже предложений найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения:
1)Он мечтал о подвигах, а жизнь его проходила однообразно и буднично. 2)Каждое утро он нехотя свешивал ноги с постели и натягивал на себя штаны и рубаху. 3)Потом он плёлся к умывальнику и нехотя садился за стол. 4)Поковыряв ложкой кашу, он вставал и шел в школу. 5) На уроках он не болтал, так как вообще не отличался разговорчивостью, но это не мешало учителям постоянно делать ему замечания. 6) -Рыбаков, о чём ты мечтаешь?
3. Среди данных ниже предложений найдите сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
1) На другой день, когда после второго звонка он вошёл в класс, там никого не было. 2)Оказывается, все ушли наверх, в актовый зал, на общую линейку. 3)Он бросил портфель на парту и поплёлся на четвертый этаж. 4)Вошёл в зал, протиснулся между ребятами и стал в заднем ряду. 5)В это время заговорил директор школы. 6)Он сказал, что вчера на реке ученик Дима Ковалёв спас первоклассника, провалившегося под лёд, и что он, директор, восторгается смелым поступком ученика. 7) Стиснутый со всех сторон ребятами, тюфяк стоял у стенки и слушал, как все хвалят Димку Ковалёва.
Предмет: Математика, автор: mahaaaa1