Написать сочинение-рассуждение «Особенности нравственной проблематики в произведениях 19-20вв.».
(Выбрать минимум 2 произведения из перечня выше, сравнить их в сочинении).
План сочинения: 1. Введение (Тезис, который вы доказываете. Описываете, какие произведения сравниваете (Обязательно название и автора). Что именно вы хотите обозначить в произведениях.
2. Основная часть. Работа с текстами. Обязательны цитаты. Приводим конкретные моменты.
3. Заключение. В третьем абзаце сочинения подводим итоги, кратко указываем общие и отличные черты произведений.
Ответы
Объяснение:
Русская литература во все века и времена поражала читателей глубиной анализа поставленных нравственных проблем. Не одно поколение решало для себя вопросы морального выбора, противостояния добра и зла, верности долгу и предательства, любви и ненависти, чести, достоинства, опираясь на лучшие произведения А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого и так далее.
А. С. Пушкин определил сквозную идею своего творчества следующим образом: «…чувства добрые я лирой пробуждал…».
Поэтому на его произведениях современные люди учатся постигать любовь, дружбу, свободу и сострадание. Одно из самых насыщенных нравственными проблемами произведений – повесть «Капитанская дочка». Ее герои проходят трудный путь, в ходе которого и формируются их представления о чести и долге.
Самый первый урок нравственности заключен уже в эпиграфе к произведению: «Береги честь смолоду». Герой повести – Петр Гринев – во всех ситуациях поступает как человек чести. То есть, совершая свой выбор, он беспокоится о том, чтобы поддержать кодекс дворянской чести, унаследованный от отца, который не хотел, чтобы сын служил в Петербурге и был «шаматон», а не солдат, и, кроме того, Гринев внимает голосу своей совести, которая заставляет его отличать хорошее от дурного.