Предмет: Алгебра, автор: magomedovakarina107

5х³-2х⁶=0
помогите пожалуйста решить ☺️​


magomedovakarina107: всем спасибо большое))
KikboxINGtop: :>
KikboxINGtop: :)

Ответы

Автор ответа: Fire1ce
4

Ответ:

x =  \frac{ \sqrt[3]{20} }{2}  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \: x = 0

Решение:

5х³-2х⁶=0

Вынесем общий множитель:

x^{3} (5 - 2x^{2} ) = 0

Если произведение равно нулю, один из множителей равен нулю. Имеем следующие уравнения:

5 - 2x^{3}  = 0 \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \: x^{3} = 0 \\  \\   - 2x^{3}  =  - 5 \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:   \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \: \: x =0 \\  \\ x^{3}  =  \frac{5}{2}  \:  \:   \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  \\ x =   \sqrt[3]{\frac{20 }{ 8 }}   \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  \\ x =   \frac{\sqrt[3]{20} }{ \sqrt[3]{8} }  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  \\ x =  \frac{ \sqrt[3]{20} }{2}  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:


magomedovakarina107: спасибо большое вам ( ◜‿◝ )♡
Автор ответа: nessymirrey1
1

Ответ:

x_1=0\\x_2=\sqrt[3]{2.5}

Объяснение:

5х³-2х⁶=0

выносим за скобки:   х³( 5 - 2х³) = 0

\left \{ {{x^{3} =0} \atop {5-2x^3=0}} \right.

x=0\\x^{3} =\frac{5}{2} \\ ;   \left \{ {{x_1=0} \atop {x_2=\sqrt[3]{2.5} } \right.

Ответ:   { 0 ;   \sqrt[3]{2.5} }


magomedovakarina107: ого, ещё более понятное объяснение . Благодарю вас
magomedovakarina107: ( ꈍᴗꈍ)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Александр5123
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.


Я вспоминаю сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать? Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал: добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты – подлинной теплоты сердца – невозможна душевная красота человека. И опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство. Если они не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых – это ценность жизни: чужой, своей, жизни животного мира и растений. Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в заботах, волнениях, радостях и печалях. Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра – путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен – и человеку в одиночку и всему обществу в целом.