Предмет: Английский язык, автор: gagagagagag2000

написать о фильме который ты недавно посмотрел и тебе он понравился. На английском языке с переводом пожалуйста! 10-15 предложений! ПОЖАЛУЙСТА! 20 баллов!​


gagagagagag2000: я подписался на тебя

Ответы

Автор ответа: kurtuxrec
1

At holidays i was in a cinema with my friends. We were watching the film named “The Spider man:No way to home”.

Before watching we have buyed some popcorn and cola, we have sitted close to the big monitor and started watching film. The film was incredible and amazing. The spider-man was trying to put his friends in a good college and have done a lot of bad things. So, he needed to forget about him. He deleted all memories about him from all his friends and family. Also in this film he has fighted with a lot of monsters with his friends and other spider mans. I really liked this film and I am recommending to watch it.


gagagagagag2000: спасибо
Автор ответа: dranikovdana
2

Ответ:

Недавно я посмотрел фильм "Книжный вор", снят он был по сюжету книги "Снежный вор"роман австралийского писателя Маркуса Зусака, написанный в 2005 году. Краткое содержание сюжета дело было в Германии, начало 1939 года, канун Второй мировой войны. Смерть готовится начать свою жатву. Девятилетняя Лизель переезжает в Мюнхен к своим приемным родителям и с их помощью учится читать. С каждым днем чтение становится ее жизненной потребностью, и Лизель начинает воровать книги — единственную отраду ее жизни. Все, что она узнает из них, помогает ей понять события, происходящие вокруг нее — гонение на евреев, антифашистское движение, унижения и голод. Все это, в конце концов, сложится в ее собственную историю, историю ее жизни. Фильм очень трогательный. Фильм с книгой учит быть нас милосердными. Не оставаться равнодушным к чужой беде. Семья Хуберманов укрывала в доме еврея, зная, что им за это грозит. Гонение евреев в Дохау проходит через городок и ни Ганс ( приемный отец Лизель), ни сама Лизель не могут воспринимать это равнодушно. Я рекомендую вам прочитать и посмотреть этот фильм с книгой.

I recently watched the movie "The Book Thief", it was shot based on the plot of the book "The Snow Thief", a novel by Australian writer Marcus Zusak, written in 2005. Plot summary it was in Germany, the beginning of 1939, the eve of the Second World War. Death is preparing to begin its harvest. Nine-year-old Liesel moves to Munich with her foster parents and learns to read with their help. Every day reading becomes her vital need, and Liesel begins to steal books — the only joy of her life. Everything she learns from them helps her understand the events taking place around her — the persecution of Jews, the anti-Fascist movement, humiliation and hunger. All this, in the end, will add up to her own story, the story of her life. The film is very touching. The film with the book teaches us to be merciful. Do not remain indifferent to someone else's misfortune. The Hubermann family sheltered a Jew in the house, knowing that they were in danger for this. The persecution of Jews in Dachau passes through the town and neither Hans (Liesel's foster father) nor Liesel herself can take it indifferently. I recommend you to read and watch this movie with the book.


gagagagagag2000: спасибо
dranikovdana: не за что <3
gagagagagag2000: я подписался
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: cjdfyt
Вариант 2
Рыбалка на заре
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
1 Константин Георгиевич вел в деревне (не)спокойную но легкую и
бе(з,зз)аботную жизнь. 2 Едва(ли) (не)каждый день он пр_думывал
увл_кательные «вылазки» которые к_зались мне
путеше_ствиями. 3 Мы уходили на глухие лесные озера спали у к_стра
среди тревожных звуков лесной ночи. 4 Я пр_слушивалась сквозь
(не)крепкий сон к ш_роху валежника потр_воженного (не)известно кем к
уханью (не)спящих всю ноч_ птиц и отд_ленному вою волков. 5 Там я
научилась варить пахучую уху нырять (в)глубь озера когда надо было
отц_пить крюч_к от тяж_лой коряги окаменевшей в воде и смеяться над
веселыми (не)удачами (ни)сколько (не)огорчавшими нас. 6 Рыбалка на з_ре.
7 Почему(то) все говорили ш_потом осторожно нагружали плоскодонку
рыба_кими снастями к_рзинками с едой хитроумными пр_способлениями. 8
Гордая д_верием бывалых рыбаков, я гр_бла по х_лодной предра(с,сс)ветной
реке.
(121 слово)
Выполните задания по тексту.
1) Из предложений 5–8 выпишите слово с чередующейся безударной гласной
а – о в корне.
2) Из предложений 1–4 выпишите слово с приставкой, правописание которой
определяется правилом: «На конце приставки пишется з перед звонким
согласным».
3) Из предложений 3–7 выпишите слова, правописание которых определяется
правилом:
«В корне слова после шипящего пишется
е,
однокоренное с е, пишется о, если нет однокоренного с е».
4) Из предложений 4–6 выпишите слово(-а), правописание которого(-ых)
определяется правилом : «Не с полными причастиями пишется раздельно,
если есть зависимое слово».
5) Из предложений 3–4 выпишите все предлоги.
6) Выпишите номер простого предложения с однородными определениями.
7) Выпишите номер предложения с двумя обособленными определениями,
выраженными причастными оборотами.
8) Выпишите номера сложноподчиненных предложений.
9) Выпишите основу предложения 7
10) Укажите количество грамматических основ в предложении 4