Предмет: Биология, автор: stsndoff2angel

Часть А. Выбрать один правильный ответ:

1. В основном энергия запасается в виде универсального энергоёмкого соединения: А) ДНК; Б) РНК; В) АТФ; Г) жира.

2. Заменимые аминокислоты могут синтезироваться из других аминокислот, поступающие с пищей, в: А) двенадцатиперстной кишке; Б) желудке; В) печени; Г) поджелудочной железе.

3. Углеводы в печени могут превращаться в: А) белки; Б) нуклеиновые кислоты; В) жиры; Г) ферменты.

4. Собственные синтезированные жиры эпителием ворсинок поступают сначала в: А) кровеносные капилляры; Б) артериолу; В) лимфатический капилляр; Г) венулу.

5. Минеральные соли служат в организме для: А) энергии; Б) пластической функции; В) растворения; Г) кислотно-щелочного баланса.

Часть Б. I Подберите соответствующие термины и понятия к определениям:

1. Пищевые белки, в составе которых отсутствуют какие-либо незаменимые аминокислоты, называют ______________________.

2. Избыток углеводов задерживается и превращается в __________________ в печени и мышцах

. II. Дать определение некоторым понятиям:

1) Энергетический обмен – это ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

2) Пластический обмен – это _______________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

3) Метаболизм – это _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Часть В. Ответьте на вопросы устно ,самопроверка.

1. Сколько выделяется энергии при распаде 1 г белка, 1 г углевода и 1 г жира? 2. К чему приводит переедание углеводов? 3. Какие продукты больше богаты углеводами? Какие продукты содержат полноценные белки? 4. Если не хватает в организме жиров и углеводов как энергетический запас, то какие органические вещества будет использовать для энергетического обмена и какой орган этому способствует? 5. Почему люди полные могут дольше продержаться без воды, чем худые?

Ответы

Автор ответа: drojdeie
0

Ответ:

в)

Объяснение:

больше я не знаю к сожалению

Автор ответа: antoshka339
0

Ответ:

3. в

Объяснение:

остальное пока ищю .....

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: дашулинька1
Предмет: Русский язык, автор: ПиКей
Помогите с сочинением по Русскому языку.
"Чтобы стать счастливым, нужно копить не деньги, а впечатления"
Только нужно с примерами из текста:
Что такое счастье? (2) Существует оно реально или это иллюзия? (3) От
чего зависит уровень счастья? (4) В чём оно заключается, что именно нужно
человеку для счастья?
(5) В последние 30–40 лет по всему миру проводились психологические
исследования счастья. (6) Психологи собрали вместе известные суждения о
счастье, и в итоге многое из того, что считалось очевидным, не
подтвердилось. (7) Например, считалось, что молодые счастливее пожилых.
(8) Оказалось, что счастье не связано с годами. (9) У молодых людей более
интенсивные положительные эмоции, но при этом и отрицательные эмоции у
них сильнее, особенно в подростковом возрасте. (10) А общий баланс
положительных и отрицательных эмоций с возрастом никак не связан. (11)
Примерно так же обстоит ситуация с полом: у женщин больше
положительных эмоций, чем у мужчин, но они чувствительнее к
отрицательным. (12) Считалось, чем умнее человек, тем меньше у него
шансов быть счастливым. (13) Оказалось, что никакой закономерной связи
между интеллектом и счастьем нет.
(14) Исследовали, насколько счастливы люди с тяжёлыми, неизлечимыми
болезнями, инвалиды, бездомные, безработные, живущие в крайне
неблагоприятных природных условиях. (15) Ожидалось, что у них будут
низкие оценки удовлетворённости жизнью. (16) Но оказалось, что люди,
которые ощущают себя несчастными, в этих группах составляли
меньшинство.
(17) Американские психологи назвали три группы факторов, которые в
разной степени влияют на оценку людьми собственного счастья.
(18) Первая группа — внешние факторы, которые не зависят от нас, условия,
в которых нам повезло или не повезло родиться и жить.
(19) Вторая группа — факторы, связанные с устойчивым складом личности.
(20) Есть люди, которые счастливы по складу своего характера. (21) И есть
люди несчастные, как ослик Иа-Иа: ничто не может сделать их счастливыми.
(22) Третья группа факторов — то, что мы сами строим своими руками. (23)
Это наши цели, которые мы ставим и достигаем, отношения, которые мы
выстраиваем с другими людьми.
(24) Внешние факторы, связанные с географией, социальными условиями,
материальным положением, образованием, объясняют лишь 10–12%
различий в ощущении уровня счастья. (25) Как ни странно, эти внешние
факторы не очень сильно влияют на то, насколько человек счастлив.
(26) Зависимость счастья от материального благосостояния – интересный
вопрос. (28) В какой степени счастье зависит от уровня дохода человека, от
богатства его страны? (29) Когда человек плохо питается, у него нет крыши
над головой и уверенности в завтрашнем дне, есть много причин для
отрицательных эмоций. (30) Но достигается уровень благосостояния, при
3
котором есть возможность хорошо питаться, вести здоровый образ жизни,
иметь медицинское обслуживание, крышу над головой, образование для себя
и своих детей, – и оказывается, что зависимость счастья от материального
благополучия уменьшается. (31) То есть бедность может порождать у
человека чувство несчастья, а вот богатство совсем не всегда делает его
счастливым. (32) Люди, которые большее значение придают деньгам, менее
счастливы, чем люди, для которых деньги не самое главное в жизни.
(33) Значит, собственное счастье мы во многом способны создавать сами?
(по Д. Леонтьеву*)