Предмет: Математика, автор: natalka19

в первый день было продано 25 всего масла,а во второй 715 остатка,а в третий остаток 64 литра.Сколько было литров масла?

Ответы

Автор ответа: miron2077
0
х  все масло
2/5х  первый день
(х-2/5х)*7/15=21/75х второй день
Х(2/5+21/25)=17/15х первый и второй
х-17/25х=8/25х=64л  третий день
х=64:8/25=200литров
Автор ответа: oksanashn
0
Было всего Х л масла. В первый день осталось Х-2/5X=3/5X.
Во второй день продали 7/15(3/5X)=21/75X масла,
 а значит осталось 3/5X- 21/75X=45/75X-21/75X=24/75X - это 64 л.   
frac{24}{75}X=64
X=64*frac{75}{24}=200
Ответ: 200 л
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: andreu20102406
Предмет: Алгебра, автор: asel1999

Гуля пошла вверх по лестнице (синтак.разб)нужно так сделать

Схема синтаксического разбора предложения:

1. Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.

2. Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное.

3. Охарактеризовать предложение по наличию грамматических основ: простое или сложное

4. Далее, в зависимости от того, простое предложение или сложное:
Если простое предложение:

5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое).

6. Охарактеризовать предложение по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое.

7. Указать, осложнено чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено.

8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.

9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Если сложное предложение:

5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная.

6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы.

7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП).

8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца.

9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.

10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.