Предмет: Английский язык, автор: nivacevutuber

Помогите дам много баллов!

Put the verbs into the Present Simple or the Present Continuous. Answer the questions.



It is Thursday at my uncle's house

My name (to be) ______Billy. I (to have got) ________________ an uncle. My uncle's name (to be) _________________Jake. Jake (to have got) _________________a family. Now they (to be) _________________at home. Jake (to repair) _________________ his camera now. He (to like) _________________ to take pictures. Jake's wife (to make) _________________ supper in the kitchen. Her name (to be) ___________Margaret. She (not to like) _________________to cook. Margaret (to be)_____________very busy. She (to work) _________________at school. She (to be)______________ a teacher of history. Their children (to sit) _________________on the carpet and (to play) _________________with their toys now. Their names _____________(to be) Carol and Helen. They (to be) __________ twins. They (not to do) _________________ their homework now. Carol and Helen (not to be) _________________good pupils.


Помогите дам много баллов

Ответы

Автор ответа: ibragimovainkar
2

Ответ:

My name is Billy. I have got an uncle. My uncle's name is Jake. Jake has got a family. Now they are at home. Jake is repairing his camera now. He likes to take pictures. Jake's wife makes supper in the kitchen. Her name is Margaret. She doesn't like to cook. Margaret is very busy. She works at school. She is a teacher of history. Their children are sitting on the carpet and are playing with their toys now. Their names are Carol and Helen. They are twins. They aren't doing their homework now. Carol and Helen aren't good pupils.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Найдите в тексте и выпишите три вопросительных предложения. Какими средствами в них выражены вопросы?
На перемене Марик мне говорит:
— Давай убежим с урока. Смотри, как на улице хорошо!
— А вдруг тётя Даша задержит с портфелями?
— Нужно портфели в окно побросать.
Глянули мы в окно: возле самой стены сухо, а чуть подальше — огромная лужа. Не кидать же портфели в лужу! Мы сняли ремни с брюк, связали их вместе и осторожно спустили на них портфели. В это время звонок зазвенел. Учитель вошёл. Пришлось сесть на место. Урок начался. Дождь за окном полил.
Марик записку мне пишет:
— Пропали наши тетрадки
Я ему отвечаю:
— Пропали наши тетрадки
Он мне пишет:
— Что делать будем?
Я ему отвечаю:
— Что делать будем?
Вдруг вызывают меня к доске.
— Не могу, — говорю, — я к доске идти.
«Как же, — думаю, — без ремня идти?»
— Иди, иди, я тебе помогу, — говорит учитель.
— Не надо мне помогать.
— Ты не заболел ли случайно?
— Заболел, — говорю.
— А с домашним заданием как?
— Хорошо с домашним заданием.
Учитель подходит ко мне.
— А ну, покажи тетрадку.
Я молчу.
— Что с тобой происходит?
Я молчу.
— Придётся тебе поставить двойку.
Он открывает журнал и ставит мне двойку, а я думаю о своей тетрадке, которая мокнет сейчас под дождём.
Предмет: Русский язык, автор: ivanova08011978