Предмет: Химия, автор: Nahyndes

Определите массу раствора гидроксида алюминия с массовой долей щелочи 40%, расходуемую на растворение сплава силумин массой 20г, если массовая доля алюминия в сплаве 90%, а кремния 10%

Ответы

Автор ответа: Omon14
1

Ответ:

Для решения задачи необходимо знать химические свойства меди и алюминия. Медь обладает металлическими свойствами и не реагирует со щелочами. С раствором гидроксида натрия будет реагировать только алюминий, который проявляет амфотерные свойства:

2Al + 2NaOH + 6H2O = 2Na[Al(OH)4] + H2                      (1)

Остатком является медь, которую растворили в разбавленной азотной кислоте:

3Cu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O                       (2)

После выделения и прокаливания смеси образуется оксид меди (II):

2Cu(NO3)2 = 2CuO + 4NO2 + O2                                        (3)

Определим массу меди в исходной смеси. Для этого найдем количество вещества оксида меди (II), по условию задачи его масса равна 0,8 г:

(моль).

По уравнению (3) 2 моль оксида меди (II) образуется из 2 моль нитрата меди (II), (соотношение n(CuO) : n(Cu(NO3)2) = 1 : 1), следовательно, 0,01 моль оксида меди (II) образуется из 0,01 моль нитрата меди (II). По уравнению (2) из 3 моль меди дает 3 моль нитрата меди (II) (соотношение n(Cu) : n(Cu(NO3)2) = 1 : 1), тогда для образования 0,01 моль нитрата меди (II) необходимо 0,01 моль меди. Количество вещества меди равно 0,01 моль. Рассчитаем массу меди в исходной смеси:

m = n · M = 0,01 · 64 = 0,64 г.

По условию задача масса смеси равна 2 г, определим массу алюминия:

m(Al) = m(смеси) – m(Cu) = 2 – 0,64 = 1,36 (г).

Рассчитаем массовые доли металлов в смеси:

 (%);

 (%).

Для определения объема израсходованного раствора гидроксида натрия, необходимо определить количество вещества NaOH вступившего во взаимодействие с алюминием. По уравнению реакции (1) 2 моль Al реагирует с 2 моль NaOH (соотношение n(Al) : n(NaOH) = 1 : 1). Количество вещества алюминий равно:

 моль,

следовательно, количество вещества n (NaOH) = 0,05 моль.

Определим массу гидроксида натрия:

m (в-ва) = n · M = 0,05 · 40 = 2 (г).

Вычислим массу раствора гидроксида натрия, зная массовую долю NaOH в растворе:

(г).

Определим объем раствора 40%-го раствора гидроксида натрия необходимый для взаимодействия:

(мл).

Ответ: V (p-pa NaOH) = 4,1 мл; ω (Cu) = 32%, ω (Al) = 68%.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Sawluna
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: beiki80
1. В каком слове звуков больше, чем букв?

1) земля 2) уголь 3) вьюга 4) язык

2. В каком слове на месте пропуска пишется сочетание ЧА?

1) прич...сать 2) ч...рнила 3) нач..нать 4) сч...стливый

3. В какой паре слова однокоренные?

1) водить — водовоз 2) далеко — долина 3) пароход — приходить 4) перо — перила

4. Какое слово является проверочным для слова СКР...ПЕТЬ?

1) крепкий 2) скрип 3) укрепить 4) заскрипеть

5. В каком случае в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) о син...й тетрад... 2) (он) расскаж...т о цирк... 3) в запах... полын... 4) увид...шь на ветк...

Прочитайте текст. Выполните задания 6—10

(1)Сегодня на рассвете одна пышная берёза выступила из леса на поляну, а другая берёзка, робкая, худенькая, роняла лист за листком на тёмную ёлку. (2)Вслед за этим всё больше и больше разные деревья стали показываться по-разному. (3)Это всегда бывает в начале осени, когда после пышного лета начинается большая перемена и деревья все по-разному начинают переживать листопад. (4)Вот кочка, расчёсанная лапками тетеревов. (5)Раньше, бывало, непременно в ямке такой кочки находишь пёрышко тетерева, а теперь в ямках расчёсанных кочек лежат не пёрышки птиц, а опавшие жёлтые листики. (6)А вот старая сыроежка, огромная, как тарелка, вся красная. (7)Края от старости завернулись вверх, и в это блюдо налилась вода, и в блюде плавает жёлтый листик берёзы.

(По М. Пришвину)

6. Какое из заглавий наиболее точно отражает тему текста?

1) Листопад 2) Тетерев 3) Начало осени 4) Деревья осенью

7. На сколько частей можно разделить текст?

1) на 2 2) на 3 3) на 5 4) на 7

Часть 2

8. Из предложения 7 выпишите имена существительные, состоящие из корня, суффикса и окончания.

9. Из предложения 5 выпишите глагол в форме 2-го лица единственного числа.

10. Из предложения 1 выпишите наречие.