Выполнить сопоставительный анализ рассказов И.А. Новикова «Троицкая кукушка» и А.П. Чехова «Шуточка».
Ответы
Ответ:
А.П. Чехов и И.А. Новиков были современниками. Несмотря на то, что Чехов был на 17 лет старше Новикова, в их судьбах много общего. Оба были выходцами из крестьянских семей, оба получили естественнонаучное образование, оба были настоящими интеллигентами-подвижниками, бескорыстно помогающими людям, оба были прекрасными писателями.
Рассказ Новикова «Троицкая кукушка» привлек мое внимание: идеи, положенные в основу этого рассказа, показались мне созвучными идеям рассказа Чехова «Шуточка».
Рассказы И.А. Новикова «Троицкая кукушка» и А.П. Чехова «Шуточка», безусловно, имеют в своей основе, как сходства, так и различия. Можно проследить сходство сюжетов: их героини-девушки, ждущие любви, а герои-мужчины, разрушающие заветные надежды первых. Сюжет дразнящий в обоих рассказах, это отражено и в названии произведений. Оба произведения о любви. Говоря о чудесном даре любви, писатели показывают в своих рассказах, что только человек с открытой душой и чистым сердцем способен любить. Авторы сталкивают своих героинь, Наденьку и Лизаньку, с проявлением невзаимности в лице двух молодых людей. Но это значит лишь то, что, пережив подобное испытание, Наденька обязательно встретит достойного человека, который найдет в себе смелость сказать о своих чувствах, а Лизанька еще успеет испытать всю прелесть влюбленности и силу этого возвышенного чувства.
Главными героями рассказа «Шуточка» являются человек без имени, он же герой-повествователь, и Наденька – кроткая скромная девушка, характер которой раскрывается на протяжении всего произведения. В первых сценах читатель видит Наденьку, как робкую девушку, до ужаса боящуюся скатиться с горы на санках. Наденька живет в своем мире чувств и эмоций, сладострастно упивается ими, воображая себе, что они реальны. Наденька в замешательстве, она не может объяснить, что же произошло, не может знать, были ли эти слова сказаны молодым человеком, или же ей это нашептал ветер, втайне проникнувший в ее сердце и узнавший страшную тайну о ее сокровенных мечтах, а теперь открыто насмехающийся над ней. . И уже не важно. Ветер ли признается в любви или нет, не важно за кого и как Надя вышла замуж, не важна причина шутки, а важно лишь то, что человек был счастлив. Тема любви – одна из главных в творчестве Чехова. Любовь – потребность души, ее единственная жизнь. В чеховском мире любовь – всегда права. Взаимная или безответная, она пробуждает душу.
В рассказе Новикова «Троицкая кукушка» автор знакомит нас с главной героиней Лизанькой Фурсовой, юной 16-летней девушкой, которая первый раз в своей жизни сталкивается с чувством влюбленности. Новиков в отличие от Чехова наиболее детально раскрывает внутренний мир героини: она влюблена в жизнь, в природу, в книги, в тот мир, частичкой которого она является, в мир, где солнце золотит ее пышные волосы, где в Троицын день церковная площадь в Прилукино заполняется «пестрым» народом, и все поют песни, танцуют, играются деревенские ребята; в мир, где весной зацветает вишневый сад и в лесу слышен зов кукушки. Но Лизанькиной душе тесно в этих просторах. Ее молодая, прекрасная, пышущая жизнью натура жаждет большего. Она жаждет чувства, не сравнимого с красотой полей и маленького пруда в тени ракит, она жаждет любви. Через образ Лизаньки автор раскрывает всю суть произведения, показывая, что и размеренному течению жизни, и опьяняющей любви – всему свое время, нужно только дождаться. Новиков отмечает не темные порывы страсти, сжигающие душу девушки, а ее самые чистые и светлые чувства, ее воздушные девичьи надежды и грезы. Писатель объясняет всю важность сохранения закономерности природного цикла и терпеливого ожидания преддверия любви. Именно поэтому первое ее свидание становится не чем иным, как предвестием будущих любовных волнений, о который сама Лизанька пока даже не догадывается.
На протяжении всего произведения можно проследить «перевоплощение» кукушки. Новиков реализует метафору, которая является ключевым моментом, необходимым для понимания основной идеи. И если в начале новиковского рассказа кукушка – скромная, тоскующая птица, то в конце она предстает в совершенно новом виде деревенной мудрой птицы из часов. Эту мудрость обретает сама главная героиня, осознавшая, что с первыми проявлениями чувства даже нужно проститься, ведь впереди ее ждет нечто более значимое. В финале Новиков нарекает кукушку «вещуньей». Это очень яркий образ, который символизирует «отсчет времени», которое подарит девушке моменты счастья и новые надежды, срок которым будет не один день, а целая вечность.
Объяснение:
Итоги исследования: в результате работы над сопоставительным анализом рассказов Новикова и Чехова мы пришли к выводу, что художественные произведения, близкие по тематике, выявляют специфику художественного восприятия мира, диктующую выбор цели, структуры, речевого оформлении текста.
загугли первые строчки мб что то ещё найдёшь