Предмет: Алгебра, автор: saharnyjcelovek28

Ответ через дискриминант!!!!!!
Одно число меньше другого на 5. Разность между квадратами меньшего числа и большего числа равна 85. Найдите эти числа.

Ответы

Автор ответа: nafanya2014
0

\left \{ {{x-y=5} \atop {x^2-y^2=85}} \right.

\left \{ {{x-y=5} \atop {(x-y)(x+y)=85}} \right.

\left \{ {{x-y=5} \atop {5\cdot (x+y)=85}} \right.

\left \{ {{x-y=5} \atop {x+y=17}} \right.

Cкладываем:

\left \{ {{y=x-5} \atop {2x=22}} \right.

\left \{ {{y=11-5} \atop {x=11}} \right.

О т в е т. 11 и 6

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Мастер12486
Сократить текст.

По вечерам мы желаем своим родным, близким и знакомым доброй или спокойной ночи, чтобы утром они встали в добром расположении духа и были готовы к работе.

Но вот перед нами газета. А в ней рубрика «На злобу дня» или просто «Злоба дня». Но ни о какой «злобе» в её коротких заметках речь не идёт. Там сообщается о недавних событиях: кто-то приехал или уехал, произнёс речь, где-то резко повысилась рождаемость, Счётная палата подвела итоги проверки… Откуда же взялась «злоба»?

А пришла она из Библии, точнее — из Евангелия от Матфея, из выражения: «Довлеет дневи злоба его», что в переводе со старославянского означает «У каждого дня есть своя забота». Старинное слово «довлеть» (писалось через ять — Ђ) имеет много значений: довольствоваться, удовлетворять, привлекать внимание, быть интересным каждому, а также принадлежать. Отсюда возникло слово «самодовлеющий», то есть обладающий собственной ценностью. У М. Е. Салтыкова-Щедрина в сказке «Карась-идеалист» мы находим фразу: «Щука — рыба государственная, а карась сам себе довлеет».

Таким образом, ставшее общеупотребительным выражение вроде «Над ним довлеет груз предрассудков прошлого века» неграмотно и неверно. Смысл такой фразы — «его давит или подавляет», но слово-то пишется через о, а не через а. Довлеть же может кому-то, а не над кем-то. В подобном случае следует говорить «над ним тяготеет», и не употреблять незнакомое слово «довлеет» вовсе.



Предмет: Английский язык, автор: veraGukNast9ena
Переведите на английский язык, употребляя предлоги on, in, at, to, into.
1. Идите к доске. 2. Напишите число на дос¬ке. 3. Повесьте картину на доску. 4. Она налила в вазу воды и поставила в нее цветы. Потом она пошла к окну и поставила вазу на подоконник. 5. Учитель стоит у доски. Он пишет на доске предложение. Ученики сидят за партами. Они пишут это предложение в своих тетрадях. 6. Ник вошел в кухню и сел за стол. Мама стояла у пли¬ты. Она подошла к столу, поставила на стол чаш¬ку и налила в чашку чаю. 7. Мы собрали в лесу много грибов. 8. Маша открыла дверь и вошла в дом. В доме никого не было. Медведи были в лесу. В комнате Маша увидела стол. Она подо¬шла к столу. На столе она увидела три тарелки. 9. Катя была в комнате. Она стояла у книжного шкафа. 10. На полу лежал толстый ковер. Дети сели на ковер и начали играть. 11. Где мальчи¬ки? — Они играют во дворе. 12. Сейчас зима. На земле лежит снег. На реке лед. 13. Она подошла к доске, взяла мел и начала писать на доске 14. Масло на столе. Поставь его в холодильник. А теперь садись за стол. В этом стакане сок. Вы¬пей его и поставь стакан на полку. 15. Где твоя ручка? - - Она в моем кармане. 16. Положи в карман платок. 17. Он прыгнул в реку и быстро поплыл к острову.
Предмет: Математика, автор: xxxxxxxlhhgff