Предмет: Русский язык, автор: boikos70

Тестированне по теме «Служебные части речи. Междометне​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Mardari
1

Ответ:

1.А-1

В-2

Б-3

2.А3

Б1

В2

3.В

4.В навстречу

5.В

6.А

7.А

8.А не трус

9.А ни одной

10.А

11.А

12.А) предлог К

Б) союз чтобы

В) частица лишь

могут быть ошибки!

AngiF: 1. А3, Б1, В2
AngiF: 7. В
AngiF: Остальное правильно
AngiF: 1. Союзы соединяют однородные члены предложения и части сложного предложения, а в словосочетаниях используются предлоги
AngiF: В 7.А есть частица - пусть
AngiF: Mardari - здравствуйте)
Mardari: могу ошибаться, т. к. школу окончила в 1966 году.
Mardari: К своему ответу написала, что могут быть ошибки.
AngiF: Я знаю) поэтому написала объяснение, так сказать, - освежить знания)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: iralinnik90
рассказ о библиотеке
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: vana200545
как правильно пишится слова удивительный,зелёная,полоса тяжлые
колосья тяжёлые клосья запах землянка закалятся спортивные достежение
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: 345467
Транскрипция к слову нёс
2 года назад
Предмет: Математика, автор: khariton2006
Переведи условие задачи на математический язык:
Ученик делал в течение первых 2 ч по m деталей в час,а в следущие 3 ч -по n деталей в час.За сколько времени может сделать эту же работу мастер,если его производительность d деталей в час?
8 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: Zazaaaa
Нужна помощь с английским (решение, а не перевод)
1. Give the plural of the following-nouns: leaf, mouse, sheep, piano, child, country, goose, lady, man, tooth, woman, gooseberry, crisis, medium, deer, knowledge, fish, dish, news, wife, hero, glass, wolf
2. Read the following nouns first in the singular and then in the plural:
1. bag, dog, bird, verb, pan, hen, spoon, noun, room, ring, thing, evening, song, girl, apple, table, article;
2. tree, pie, cow, fly, lady, baby, teacher, letter, mirror, berry, play, toy, city;
3. cake, snake, fork, map, lamp, hat, clock, rat, coat, goat, skirt, shirt, plant, jacket, object, attribute;
4. shelf, leaf, knife, wife, roof, chief, handkerchief;
5. bus, class, glass, dress, piece, slice, horse, house, rose, nose, blouse, box, fox, match, bench, bridge, cage, cottage, bush;
6. man, woman, child, foot, tooth, goose, mouse, ox, fish, trout, fruit, swine, mouse, louse, deer, sheep;
7. phenomenon, crisis, stimulus, formula, axis, thesis, criterion.

3. Give the plural form of the words underlined. Pattern: I met a man at the meeting last night. I met some men at the meeting last night.
1. I saw (a mouse) running across the floor.
2. The baby got a new (tooth).
3. I need (a match).
4. He cooked (a potato) for dinner.

5. The professor is reading( a thesis₽.

6. I visited (a city) in the Ukraine.

7. She photographed (a leaf).

8. I caught (a fish₽.

9. I saw (a sheep) in the farmyard.

10. She talked to (a child).

11. The children hid behind (the bush).

12. In science class we studied about (a species) of fish.

13. When I was in the park yesterday, I saw (a goose).

14. When we spoke in the cave, we heard (an echo).

15. He packed (a box).

16. Every day I read in the newspaper about (a new crisis) in the world.

17. The wagon is being pulled by (an ox).

18. I told the children a fable about (a wolf) and (a fox₽.

19. We read a story about (an Indian chief).

20. At the meeting last night, we were listening to (a speech).

21. In science class, we studied (a phenomenon) of nature.
8 лет назад