Предмет: Математика, автор: rafaelguseynzada2020

Помогите пж дам 50 б

Приложения:

mehlikanaz: шорты -10
мяч-5
наколенник -1 наколенники-2
итог
5+1*10= 15

Ответы

Автор ответа: rafaelhuseynzade184

Ответ:

......................

Приложения:

Автор ответа: mehlikanaz

Ответ:15

Пошаговое объяснение:

10+10+10= 30

10+5+5=20

5+2+2=9

5+1*10=15

там 2 наколенника=2

а соответственно 1 наколенник=1

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: vlad1337102214

дышать спряжение глагола проспрягать

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Надоелогадать

помогите добавить "хвостики" 1)In St Petersburg the had a boat trip.2) The Anichov Bridge wasn't their favourite.3) John and Sally sent the Smirnovs an e-mail.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.СРОЧНО.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ната1311

понятие пословицы.Любит не за черный лик,а за злой язык.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: fantagti

0,6-1,6(x-4)=3(7-0,4x)

3\4(1/2x+2/3)=3x+2 1/4

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: Яна25168293

10 - 11 классыУкраїнська мова 25+13 б

Вставте пропущені у-в.
Підняв …гору, спитати … викладача, зареєстровано … деканаті, взяти участь … конференції, зайти … вагон, ужито … формі, … сфері науки, внесок … справу, майно … оренді, далося …знаки.
2. Перекладіть запропонований текст фахового спрямування двома способами: зробіть власний переклад, використовуючи словники, та подайте варіант машинного перекладу. Порівняйте обидва варіанти. Обґрунтуйте висновки. Доповніть текст розповіддю про інші функції мови.

Функции языка
В языкознании выделяют следующие основные функции языка как важнейшего средства общения:
1. Коммуникативная (лат. communicatio “общение”) – функция общения. Это важнейшее универсальное средство общения. Есть еще мимика, жесты, “язык” музыки, живописи, но их могут понимать по-разному. Важно, что язык для полноценного развития должен обслуживать все сферы коммуникации: науку, технику, производство, образование, религию, быт и т. п.
2. Познавательная (когнитивная – от лат. cognitus – “знание, познание”, гносеологическая – от грец. gnosis – “знание, познание”) – язык является средством познания мира. Общение людей предполагает определенные знания у них об окружающей действительности, а одним из универсальных и эффективных средств познания окружающего мира является язык.
3. Аккумулятивная (от лат. accumulatio – “накопление”). Формируя мысль с помощью языка, человек познает мир, накапливает (аккумулирует) знание о нем. Язык хранит все достижения предыдущих поколений. Усваивая язык, человек усваивает знание о мире, что способствует сокращению пути познания (напр., фраземы Не спросясь (не зная) броду, не суйся в воду; Семь раз отмерь, один раз отрежь подсказывают часто, как поступить в том или ином случае)

7 лет назад