Предмет: Қазақ тiлi, автор: aneldaulet07

"қызыл кітапқа" енген жануарлар — биоалуантүрліктің жүрегі.
осы тақырыпқа эссе жазып берсеңіздер, өтініш. тақырыпты ашып, сөз саны жағынан көп болса. рахмет алдын ала!​

Ответы

Автор ответа: baglanzarkyn
0

Ответ:боладыма

Объяснение:

Қазақстанның аумағы кең және табиғи жағдайлар мен жануарлар дүниесінің ауқымы өте үлкен. Бірақ, өкінішке орай, браконьерлік және адамдардың тіршілік ету ортасындағы тым белсенділігінен көптеген жануар түрлері толықтай жойылу қаупіне ұшырады. Бүгінде Қазақстанның Қызыл кітабына 40 жануар кірген.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: АнюткА665
Предмет: ОБЖ, автор: nikolaylukin04
4. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания человека;

д) образование облака зараженного воздуха.

5. Какие условия способствуют распространению начавшегося пожара? Выберите из приведенных ответов правильные:

а) неправильные действия людей по тушению пожара;

б) скопление различных средств пожаротушения у очага загорания;

в) отсутствие или неисправность средств пожаротушения;

г) скопление большого количества горючих веществ и матери¬алов;

д) наличие различных проемов, создающих возможность распространения пламени;

е) отсутствие естественного освещения;

ж )отсутствие проемов (оконных, дверных) для удаления про¬дуктов горения;

з) запоздалое обнаружение возникшего пожара и сообщение о нем в пожарную охрану;

и) отсутствие достаточного количества кислорода воздуха.

6. Как вы поступите, если увидите, что маленькие дети разожгли во дворе костер и бросают в огонь бумагу, пластмассовые упаковки и баллончики из-под аэрозолей? Назовите правильные ответы:

а) остановитесь и объясните им, что это опасно;

б) пройдете мимо;

в) попытаетесь занять их чем-то другим;

г) затушите костер.

7. Как вы поступите, если на вас загорелась одежда? Назовите правильный ответ:

а) побежите и постараетесь сорвать одежду;

б) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;

в) завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью.

8. Находясь на дискотеке, вы услышали сообщение о пожаре в соседнем помещении и необходимости эвакуации на улицу. Во время движения по коридору вы увидели впереди в 20 метрах от себя, как прогорела перегородка и на вас надвигает¬ся огненный вал. Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:

а) побежите в противоположную сторону (обратно);

б) задержите дыхание, пока не пройдет огненный вал;

в) упадете вниз;

г) увидев огнетушитель, воспользуетесь им для тушения пла¬мени;

д) закроете голову одеждой (пиджаком);

е) подбежите к внутреннему пожарному крану и попытаетесь с его помощью потушить огонь;

ж) подбежите к окну и разобьете его, чтобы выскочить наружу;

з) спрячетесь за выступом колонны.

9. Вопрос: Что такое Пожар?

1. Пожар это распространение огня, опасное для человека.

2. Неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровья граждан, интересам общества и государства.

3. Пожар это горение, вышедшее из под контроля человека и приносящее материальный ущерб.

4. Горение, возникающее по вине человека и несущее опасность, ущерб и разрушение.

10. . Вопрос: Каковы основные причины пожара ?

1. Неосторожное обращение с огнем, неправильные действия граждан и поджоги.

2. Разведение огня в помещениях, использование самодельных электронагревателей, использование горючих материалов в быту.

3. Неосторожное обращение с огнем, неисправность и неправильная эксплуатация

электрооборудования, шалости детей.

4. Использование открытого огня в качестве освещения и нагревательного устройства.

11. Вопрос: Поражающие факторы огня (пожара)?

1. Высокая температура, световое излучение, плохая видимость из-за задымления.

2. Огонь, дым и разрушающее давление пламени.

3. Разрушение зданий и сооружений и паника, возникшая при обнаружении пожара.

4. Высокая температура, ядовитые продукты горения, вторичные поражающие факторы.

12. Вопрос: Назовите вторичные поражающие факторы, пожара.

1. Поражения электрическим током, взрыв газа,разрушение зданий и сооружений.

2. Задымление помещений, нехватка кислорода, световое излучение.

3. Паника, хаотические действия людей на пожаре.

4. Значительный материальный ущерб.

13. Вопрос: Назовите службы, занимающиеся пожарной безопасностью?

1. Аварийно-спасательная служба в составе МЧС.

2. Противопожарная служба в составе МЧС.

3. Служба газа составе управления газового хозяйства.

4. Отделения пожаротушения на объектах.

14. Вопрос: Какова основная задача пожарной охраны?

1. Обучение населения правилам пожарной безопасности.

2. Подготовка пожарных и инспекторов пожарной охраны.

3. Подготовка необходимого пожарного оборудования и организация тушения пожаров.

4. Организация пожарного надзора, охраны населения от пожаров и тушения пожаров.

15. Вопрос: Каково первое действие школьников, обнаруживших пожар?

1. Немедленно потушить огонь имеющимися средствами.

2. Немедленно сообщить взрослым, учителям, администрации о пожаре.

3. Немедленно покинуть здание, где обнаружен пожар.

4. Немедленно оповестить всех о пожаре.

16. Вопрос: При сильном задымлении помещения необходимо:

1. Приложить к органам дыхания ткань и дыша через ткань, опуститься на колени и передвигаться к выходу.

2. Оставаться на месте, спрятавшись в шкаф или закрытое помещение типа туалета или служебного помещения.

3. Открыть окна и проветривать помещение.

4. Использовать средства индивидуальной защиты типа противогаза или респиратора.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ChisatoMikuri4