Предмет: Геометрия, автор: l1ve42

Геометрия 4-6 срочно пожалуйста ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Konstantin101216
1

Объяснение:

4.

AD=BC

/_ADB=/_CBD

BD общая сторона

треугольники равны по двум сторонам и углу между ними

5.

/_MDF=/_EDF

/_MFD=/_EFD

DF общая сторона

треугольники равны по двум углам и стороне между ними

6.

/_NPA=/_MAP

/_NAP=/_MPA

AP общая сторона

треугольники равны по двум углам и стороне между ними

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nan2003
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА выполнить ЗАДАНИЕ 1) Проведите фонетический разбор слов решил (вариант I) и завёз (вариант II).
2) Укажите морфемный состав глаголов и особых форм глагола в первом предложении второго абзаца (вариант I) и во втором предложении второго абзаца (вариант II).
3 ) Выпишите из текста причастие и проведите его морфологический разбор.
4 ) Подчеркните в первом (вариант 1) и во втором (вариант 2) предложениях текста все местоимения как члены предложения и укажите их разряд.
5 ) Составьте схему, объясняющую постановку знаков препинания в первом предложе­нии третьего абзаца.
6) Проведите синтаксический разбор предложения: Палку я не взял и очень об этом пожалел. текст ОСЛИК
В детстве в какой-то книжке я прочёл, что у ребят был свой ослик. Они сами его кормили и всюду на нём ездили. Ослик стал моей детской мечтой.

Повзрослев, я стал много путешествовать. Оказавшись в Таджикистане, я решил прокатиться на ослике. Его хозяин посоветовал мне взять с собой палку. Палку я не взял и очень об этом пожалел.

Ослик всё время останавливался, ревел и дальше не шёл, а потом вдруг побежал, завёз меня на середину широкого ручья и остановился. Вода в ручье ледяная, а до берега далеко!

Хорошо, что хозяин, пришедший за мной к ручью, сломал прут и погро­зил ослику.

Так я сам убедился, что ослик не послушное, а упрямое и своенравное жи­вотное.