Предмет: Қазақ тiлi, автор: freefiregmil45

2. жоғарыдағы мәтіннен сызбаға сәйкес сөйлемдер құрап жаз.​

Ответы

Автор ответа: maratbaltahozaev
3

Ответ: я вообще хз!

Объяснение:без обид я радио гб

freefiregmil45: Но спосибо?
freefiregmil45: ?!
arnurnurov: тупой баран где упражнение
Автор ответа: nagyzbekkausar
4

Ответ:

кім? Айдос, нені? базарды, қайткен? аралаған

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: jzaska
тигр торт фиалька вилка пила волк какие мягкие какие твердые
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: пропвпоо
Синтаксический разбор предложения : Однажды в летнюю ночь я сидел в моей комнате за письменным столом. Помогите пожалуйста.....
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Татиана86
Помогите... Работаем с текстом... Нужно дописать начало истории, которая могла бы закончиться так:
" и тут ко мне подошел дракончик. Он прикоснулся холодной лапой к моей щеке, ..." Вообщем работа для 3-го класса, это текст- окончание сказки Астрид Лингрен " Дракончик с красными глазами'.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: positivefoxy20
Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите и подчеркните двумя полосками слова, в которых буквы е,ё,и,ю,я обозначают один звук, а одной полоской-слова, в которых они обозначают два звука.

Мой сынишка спас птичку похожую, на маленькую уточку -плавунчика. Удил он рыбу, вдруг слышит чьи-то крики. Видит, две любопытных ворон летят. Кричат рьяно,каркают.

А впереди них маленькая птичка мчится. Вороны её ловят, схватить хотят. Она из стороны в сторону бросается. Увидела мальчика- и прямо к нему. Примчалась, ткнулась ему в ноги- защиты просит. Взял мой сынишка птичку в руки и понёс домой.
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: miiiuo
Найдите отрезок [n; n+1], где n принадлежит N???????????????
8 лет назад