Предмет: История, автор: Аноним

Подготовить небольшой рассказ о революции в Англии

Ответы

Автор ответа: ilayyunev
1

Ответ:

К началу 17 века в Англии по-прежнему господствовали феодальные отношения. Они стесняли развитие капиталистических отношений, рост промышленности, торговли и сельского хозяйства. Короли увеличивали налоги и стремились распустить парламент, который существовал с 13 века. Они стремились к неограниченной власти. Это вызывало недовольство крестьян и ремесленников дворянства и буржуазии.

Основная причина революции заключалась в том, что без насильственной ликвидации феодальных порядков и неограниченной королевской власти стало невозможным дальнейшее развитие капиталистических отношений. Новые дворяне хотели отмены платежей королю за пользование землей. В результате резкого ухудшения положения народных масс участились народные восстания. Труднее становилось собирать налоги, королевская казна постоянно испытывала недостаток в деньгах.

После долгого перерыва в 1640 году был созван парламент. Он отменил незаконные налоги и разрешил взимать их только с разрешения парламента. Король был лишен права распускать парламент без его согласия. Власть все больше переходила к парламенту. Но король, церковь и старая феодальная знать не хотели с этим мириться и стремились разогнать парламент. Была создана лондонская милиция из ремесленников и крестьян, которые должны были защитить парламент. Часть королевских войск перешла на сторону парламента.

Король Карл 1 бежал на север и там стал собирать армию. Осенью 1642 года он начал войну против парламента. Англия разделилась на сторонников парламента и короля. На стороне парламента были Лондон и другие крупные города, а также промышленно-развитый юго-восток страны.

Наиболее видным сторонником парламента был Оливер Кромвель. Военные победы принесли Кромвелю огромный авторитет. Он создал армию “нового образца”. В июне 1645 года произошла битва при Нейзби, которую выиграли сторонники парламента. Король бежал. К 1646 году гражданская война закончилась победой революции.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Mąŕįnķª
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
50 баллов!!!По данному тексту выполните тестовые задания.

1). Горело с той стороны, где ещё утром были дома. 2). Пламя стремилось ввысь, перебегало с крыши на крышу, а деревянные домишки, просохшие насквозь за много лет жизни, вспыхивали, как спичечные коробки, один за другим. 3). Толик разглядел, как к дому ринулись, раскручивая на ходу шланги, двое пожарных. 4). Собрав силы, Толик кинулся вперёд и , обогнав отца, вскочил в дом. 5). Но Тёмки там уже не было. 6). Тёма сбросил куртку, но тут же красный уголёк - сгоревшая тополиная ветка - упал ему на рубашку, и рубашка загорелась. 7). Подбежав к машине скорой помощи, Толик стал вытаскивать из-за пазухи Тёмки спасённых им перепуганных цыплят. 8). Разглядывая рану на Тёмкиной спине, Толик плакал и ругался : 9). - Что же ты наделал, юный натуралист! 10). В самом деле, этот пожар как бы разделил их.

1. Из предложения № 2 выпишите все словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

2. Определите вид подчинительной связи в словосочетании УМЕВШИЙ МОЛЧАТЬ.

3.Замените словосочетание со связью "управление"СМОТРЕЛ С ТОСКОЙ словосочетанием со связью "примыкание".

4. Выпишите грамматическую(ие) основу(ы) предложения № 1.

5. Укажите количество грамматических основ предложения № 6.

6. Найдите сложное предложение, в котором простые предложения соединены подчинительной связью. Укажите номер этого предложения.

7. Среди предложений 5 - 7 найдите предложение с обособленным приложением. Укажите номер этого предложения.

8. Найдите в прочитанном тексте предложение с распространённым обращением. Напишите его номер.

9.Среди предложений 8 - 10 найдите предложение, осложнённое вводным словом. Укажите его номер.

10. Среди предложений 1 - 3 найдите предложение с обособленным определением. Укажите номер этого предложения.

11. Перечислите номера предложений с однородными членами.

12. Среди предложений 3 - 8 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер(а) этого (этих) предложения( ий).

13. Определите вид сказуемого в предложении № 7.
Предмет: Математика, автор: greckovanad5